Salam kenal, pak!
saya ingin bertanya mengenai soal matematika kelas XI :
tentukan nilai p,q dan r agar pasangan fungsi berikut dikatakan sama: f(x)=(px-5)(x-q) dan g(x)=2x^2-13x+20
mohon bantuannya ya, pak.. 😀
terima kasih..
salam kenal,pak
saya ingin bertanya mengenai soal matematika kelas 5;
ibu membeli 2 kg rambuatan.semuanya sebanyak 60 buah.ternyata yg busuk 15%.berapaaakah buah yg busuk?
mohon bantuannya ya,pak…
terima kasih
Dari 60 buah
10% = 6.
5% = 3
maka
15% = 9.
Salam…
pak tolong carikancaranya pecahan campuran ke pecahanbiasa
Silakan cari di web APIQ ini juga ada…!
Paman APIQ, saya mengikuti video tentang KPK dan FPB – metode pengurangan modulus. Saya coba dengan bilangan 85 & 75 dan bilangan lain 72 &12 .. kenapa tidak berhasil ya? langkah pengerjaan bil. 85 & 75 FPB=sisa =10 .. kalau dikerjakan secara biasa FPB=5.. demikian jg dgn bil 72 & 12. Sisa=60 krn 60 bisa dibagi dgn bil kecil 12 jadi Sisa=0. kalau dikerjakan secara biasa FPB=12.. Minta pencerahan dari paman APIQ. terima kasih. Claudia
Salam,
Yang Anda lakukan benar, Caludia.
Paman juga menyediakan video untuk metode pengurangan modulus tingkat lanjut. Kira-kira intinya adalah proses harus diulangi sampai 0.
Salam kenal pak…
Saya ingin bertanya…
Pak Basuki menyediakan 16 kg pakan untuk 25 ekor kerbau selama 7 hari.mulai hari ketiga jumlah kerbau bertambah menjadi 14 ekor.hitung jumlah pakan tambqhan yang diperlukan!
(5/7)x(14/25) = 2/5
maka
2/5 x 16 = 6,4 kg
6(p+1)>2p
pak saya mau bertanya jika soal sperti ini
nilai maksimum a sehingga sistem persamaan
x + y = 4a
2x pangkat 2 + y pangkat 2 = 12a
mempunyai penyelesaian…………………..
gmna ya pak caranya ? trimaksh pak sblumnya hehehe
Coba substitusikan y = 4a – x ke persamaan yang bawah.
Maka kita memperoleh persamaan kuadrat dalam x.
Tentukan batas diskriman D agar tidak negatif.
Batas itulah solusinya.
salam kenal pak !
saya mau nanya soal kelas IX
dini membeli sebuah laptop seharga Rp 6.400.000,00. Harga jual latop dipekirakan menurun sebesar 25% setiap tahunnya. jika setelah pemakaian 3 tahun, laptop tersebut dijual. Harga jualnya sebesar ?
25% = 1/4 maka sisa harga = 1 – 1/4 = 3/4
maka 3 tahun
(3/4)^3 x 6 400 000 = 2 700 000
pada siang hari,sebuah tiang setinggi 172 cm diketahui panjang bayangan 245 cm . jika pada waktu yang sama panjang bayangan gedung 21,4 m hitunglah tinggi gedung tersebut
kalikan langsung lalu pilih suku yg sama maka koefisien harus sama, trims
Kalikan langsung maka p = 2 dan q = 4 ya,
p = 2 dan q = 4
Salam kenal, pak!
saya ingin bertanya mengenai soal matematika kelas XI :
tentukan nilai p,q dan r agar pasangan fungsi berikut dikatakan sama: f(x)=(px-5)(x-q) dan g(x)=2x^2-13x+20
mohon bantuannya ya, pak.. 😀
terima kasih..
assallamu’alaikum wr wb, mau nanya tolong di jawab ya pak soalnya!
1. tentukan nilai kebenaran dari pernyataan-pernyataan berikut,berikan penjelasannya!
a. jika ukuran sisi kubus B sama dengan 3x sisi kubus A,maka volume kubus A:volume kubus B=1:3
b. perkalian 2 bilangan bulat menghasilkan bilangan bulat
c. ¬(AvX)maka(BdanY)
(jika Adan B merupakan pernyataan-pernyataan benar,sementara X dan Y dua-duanya salah)
2.tentukan negasi (penyangkalan) dari pernyataan berikut
a.Dicky tidak pernah meninggalkan shalat lima waktu,sekalipun ia cape sesudah seharian mengikuti kuliah.
b.5 kuadrat bilangan ganjil,karena 5 tergolong bilangan prima.
c.Ada bilangan genap ang termasuk bilangan prima.
3. rumuskan invers,konvers,dan kontra positif dari pernyataan berikut,
jika diskriminasi suatu persamaan kuadrat lebih besar dari nol ,maka persamaan tersebut mempunyai dua akar real yang berbeda.
4.dengan menggunakan aturan penarikan kesimpulan dan penukaan ,buktikan validasi argumen berikut,
E maka(Fdan¬G)
(FvG) maka H
E /jadi H
tolong di jawab sekarang ya pak makasih
WAH RUMIT BANGET SOALNYA PUYENG
Paman Apiq , saya hendak menanyakan penyelesaian soal berikut ini kedalam bentuk kalimat matematika:
1. 3x ditambah 4, 5 lebih besar dari x-1
2. bilangan x, 5 kurangnya dari 1/2x
3. 2 kali a, sama dengan 5 lebihnya dari b
3. hasil bagi 5 oleh n adalah 10
4. jumlah kuadrat a dan 5 adalah 250
tolong bantu di jawab yah paman APIQ
terima kasih.
Jarak kota A-B 125 km. Budi berangkat dari kota A pada pukul 07.00 dengan kecepatan 20 km/jam. Agus berangkat dari kota B pada waktu yang sama dengan kecepatan 30 km/jam. Budi dan agus akan berpapasan pada pukul ….
125/(20+30) = 2,5 jam
07.00 + 2,5 jam = 09.30
Salam…
Salam pak APIQ saya mau tanya tentang soal matematika
jarak kota surabaya ke mojokerto 45km ditempuh dengan kecepatan 15km perjam jika berangkat pukul 5.45 dari surabaya.pukul berapakah tiba di kota mojokerto?
Pak APIQ saya mau tanya ,berapa jawaban nya ya pak APIQ ??
Jarak kota surabaya ke mojokerto 45km ditempuh dgn kecepatan 15km perjam.jika berangkat pukul5.45 dari surabaya,pikul berapa tiba di kota mojokerto???
Tolong di kasih tau jawaban nya ya Pak APIQ
salam….Pak APIQ
5.45 + 3 jam = 08.45
tiba Mojokerto.
Salamm……buat pak APIQ,pak APIQ saya mau tanya
jarak kota surabaya dan kediri adalah 150 km.ando berangkat dari kota surabaya pukul 8.45 tiba pukul 12.05.berapa kecepatan rata rata setiap jam ???
Tolong di jawab ya pak APIQ
Pak, jika di ketahui panjang dan lebar sebuah persegi panjang itu, p = (x+4) dan l = (x-1) dan luasnya = 14cmpersegi, lalu keliling nya brpa?
Dan bgmn cara mencari nilai x nya?
oh itu pake rumuS KECEPATAN seperti S = vxt atau V= S per t atau T = S PER V
Berapa jawaban nya ?
thanks pak berkat blog bapak saya jadi mengerti tapi yang palin terutama Tuhanlah yang membuat saya mengerti
dan kalau boleh tahu bapak ngajar dimana, thanks
Mengajar di APIQ.
Trims.
Mas Saya Mau Menayakan Soal tentang matematika, dan saya sangat kesulitan sekali bila perkalian disusun kebawah kayak 21 x 32 itu khan hasilnya 672 bagaimana kalau pecahan bilangan nominalnya lain misal 89 x 88 misalnya apa bisa diterapkan metode kayak mas, dan juga saya punya soal misal 3/4 x2 + (9x-2y) = 100 gimana cara menghitungnya mas
Mas Saya Mau Menayakan Soal tentang matematika, dan saya sangat kesulitan sekali tentukan diameter lingkaran yang kelilingnya 1400 cm
d = K/3,14 = 1400/3,14.
panjang jarum melintang sebuah jam dinding 14 cm. berapa lama jarum menitan beputar jika panjang lintasan yang dilalui ujung jarum menitan 220cm.
dik:roda sebuah sepeda memiliki panjang jari jari 17,5cm a.tentukan keliling roda sepeda tersebut. b.jika sepeda itu harus melintasi jalan sejauh 176 cm. berapa kali sepeda roda harus berputar?
Salam pak
cara menyelesainkan jika luas tanah 160m2. 1/4 jadi jagung, 3/4 jadi rumput sisanya buat gudang. Luas gudang?
salam cinta APIQ
saya ud kenal APIQ dari tahun 2012, pengen banget gabung dan bikin frinhcise, tp blm punya modal yang cukup..
mohon solusinya 😉
Salam…
Barangkali dapat dimulai dengan mengikuti training APIQ atau magang jadi calon instruktur APIQ.
Terima kasih…
Kalau magang prosedurnya bagaimana
Salam pak…
Besar uang tabungan Amel dan Erika adalah 5 : 8. Jika uang Amel ditambah Rp 231.000. Maka jumlah tabungannya menjadi 2 kali lipat tabungan Erika. Berpakah besar tabungan masing-masing?
Mohon dibantu pak. Terima banyak….
pak mau nanyak
suku banyak f(x)= x4 – x2 + px +2 dibagi oleh (x-2) memberikan sisa 2. nilai p yang memenuhi adalah…
2^4 – 2^2 + 2p + 2 = 2.
14 + 2p = 2
p = -6.
Salam…
Permisi paman sy mau nanya klo 1,53 x 246 lalu hasilnya dibulatkan jadi berapa terima kasih
makasih pak….
pak mau nanyak…
lim x^3 -1/(x – 1)
x -> 1
= 3.
pak saya ada kendala sama soal limit…
lim x – 27 / x ^ 1/3 – 3
x -> 27
terima kasih…
15. The root of the equation f(x) is found by using the Newton-Raphson method. The initial estimate of the root is x0=3,f(3)=5 , . The angle the line tangent to the function f(x) makes at x=3 is 57 derajat with respect to the x-axis. The next estimate of the root, x1 most nearly is
a) –3.2470 b) −0.2470 c) 3.2470 d) 6.2470
Pak,, mau tanya coba pembuktian (-3) x (2) =… secara konsep yang bapak jelaskan di video pembagian cepat pakai koin hitam putih….
Sip…
Silakan cermati pembuktiannya dari video-video APIQ ya…
Sukses selalu…
Bismillah
Boleh tanya pak, penyelesaian sola berikut
Diketahui bilangann a,b dan c sehingga a:b:c= 4:5:6 . Nilai (a+b):(b+C):(C+a) adalah ……
terima kasih
Keti menyelesaikan pekerjaan dalam 8 hari. Badi menyelesaikan pekerjaan dalam 12 hari:
a. Jika Keti dan Badi bekerja bersama-sama, berapa bagian yang dapat dikerjakan dalam 1 hari?
b. Berapa bagian yang dapat mereka kerjakan bersama dalam 3 hari?
c. Berapa lama pekerjaan itu dapat mereka selesaikan bersama?
d. Jika Badi bekerja sendiri 3 hari, berapa hari yang diperlukan Keti untuk menyelesaikan sisa pekerjaan seorang diri?
Gunakan jurus Bintang terbalik untuk menyelesaikan perbandingan terbalik seperti itu.
Sukses selalu…!
paman APIQ, kalau pake jurus bintang sperti video.. beda pertanyaan nya.. karena di video, diceritakan tentang 1 bangunan dikerjakan oleh 24 tukang dalam waktu 72 hari, setelah 30 hari , tukang berhenti kerja selama 6 hari.. nach bagaimana kalau paman APIQ kasih pencerahan buat syifa dan saya juga lwt situs tanya jawab..
terima kasih Paman APIQ yang selalu membantu kita yang kurang paham tentang matematika
salam,
claudia
OK, siap…!
bingung kak,penyelesaiannya gimana ya?
kalo video dari paman APIQ saya sdh paham bener.. tapi soal yang syifa tanyakan saya lagi menunggu pencerahan dari paman APIQ, master of math kita ..
jadi di tunggu saja pencerahan dari paman APIQ ya
salam,
claudia
bagaimana cara mencari nilai optimum dengan 3 variabel yy pak ??
bisa berikan contohnya ??
Wah…keren banget tuh 3 variabel.
Maksudnya program linear?
pak mau bertanya bgmn cara menyelesaikan soal sperti ini: Selvi menabung di bank dengan bunga 25 % per tahun. Jika setelah 3 tahun tabungannya menjadi Rp. 7.500.000,00. Maka tabungan Selvi mula-mula sebesar?
pak toto melintasi jalan sepanjang 1,57 km dengan bersepeda. jika panjang jari-jari sepeda 25 cm, hitunglah jumlah perputaran roda selama melintasi jalan itu!
rumusnya=
jarak lintasan per keliling roda
-> Kll roda= 2 (pi) r = 2 x 3,14 x 25 = 157
-> 1,57 per 157 = 0,01
pak saya mau tanya, soal diferensial
f(x) = ( 2x + 3 )^2
apakah hasilnya -8x^-3 – 4x^-5?
saya ingin mencari buku yang membahas tentang pembuktian rumus2 cepat yang ada di bimbel2.
bisa bapak memberi tahu judul dan karangan siapa buku yang harus saya cari?
Pak sya mau tanya soal Geometri.
Soalnya Diketahui ABCD Trapesium
AD // BC, PQ // BC
mCQ / mQD = 2 / 3
Buktikan : mPQ = (2.mAD + 3.mBC) / 5 ???
tolong penjelasannya, sudah berapa hari di kerja belum dapat jawabannya.
Salam…
Barangkali bila disertai gambar akan lebih jelas lagi.
Trims.
sma”, alhamdulillah sudah dapat jawabannya.
Pak saya ingin nanya..
Jumlah umur ibu dan anaknya setahun yang lalu adalah 48 tahun. Tiga tahun kemudian umur ibu adalah 5 tahun lebihnya dari dua kali umur anaknya. Hitunglah umur ibu dan anak sekarang.
tolong penjelasannya, saya merasa kesulitan ….
trims
i + 3 = 2(a + 3) +5
(i – 1) + (a -1) = 48.
Temukan i dan a.
Salam…
paman saya ingin tanya :3
luas permukaan kubus adalah 384 dm. pamjang diogonal kubus tersebut adalah ,,,,
Paman ingin nanya nich..
tabung berisi air ketinggian 20cm. Tiga bola logam yg sama,masing -masing brjari – jari 8 cm dimasukkan ke dlm tabung sehingga permukaan air naik.Jika jari-jari tabung 32 cm, maka tinggi air pd tabung sekarang/?
permisi, mau tanya
alas sebuah prisma berbentuk persegi panjang dengan panjang : lebar = 5 : 4 dan volumenya 1800 cm kubik. tentukan tinggi prisma tersebut?
RUMUS
Volume = P x l x T
T = volume / P x l
bgaimana agar bljr mtk itu mdah dphami?
slm knal,,
trims 😀
asalamualaikum pak…
saya mau nanya soal 3 dimensi. .
sebuah prisma segienam tegak beraturan panjang rusuk-rusuknya 12 cm. sebuah prisma lain adalah prisma segitiga baraturan yang panjang rusuk nya 12 cm. perbandingan antara kedua prisma tersebut adalah…
Barangkali perbandingan volume?
Dengan tinggi sama?
gx tau pak..
kalau soal ini tlong itungin and tunjukin cara nya yaa pakk..
Panjang rusuk ABCD.EFGH adalah 2 cm. jarak titik A kebidang BDE adalah
Mau nanya Pak.
0,25252525…. jika dijadikan pecahan biasa yg paling sederhana berbentuk a/b. jumlah pembilang dan penyebut pada pecahan tersebut adalah ….
trimakasih.
berapa nilai dari tangen (180-x)=…
diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm.besar sudut antara garis diagonal sisi BD dan BG adalah……
pak mau nanya ya
suatu gas dalam ruang tertutup memiliki volum 0,4 m³, gas perlahan-lahan dipanaskan pada tekanan tetap sehingga volumenya menjadi 2 m³. jika usaha luar gas tersebut 3×10⁵ joule maka tekanan gas adalah…N/m²
ga ada ytutorial buat statistika sma ya pak??
minta tolong dong
Statistik sudah banyak dibahas di tulisan lain. Silakan dimanfaatkan ya…
Barangkali ada pertanyaan khusus?
Trims.
1. jika sin X= p maka cos kuadrat X =……….
2. diketahui limas segi4 beraturan TABCD bidang yang tegak lurus dgn bidang TBD adl
a. TAB
b TBC
c TCD
d TAD
e TAc
3. pada perisma segi 4 tegak A-H garis BD bersilangan dgn… kecuali
a. AE
b CH
c AF
d AC
e GH
.4. diketahui kubus A-H tentukan besar sudut antara garis HF dan BG
5. diketahui kubus A-H memiliki pjg rusuk 6 cm sudut alpa antara garis CD dengan bidang BDG . nilai cos alpa
terimakasih
Paman APIQ,
saya , claudia mau menanyakan tentang invers..
secara garis besar invers adalah kebalikan.. jadi bila invers 2 = 1/2..benar khan???
bagaimana kalau invers – 1/2??? apakah tanda minus di depan angka akan berubah juga?? minta penjelasan dari paman APIQ..
salam,
claudia
paman APIQ, boleh bertanya tentang cara mudah untuk menghitung
pecahan ber susun
1 dibagi (1+ 1 dibagi ( 1 + 1 dibagi ( 1 + 1/3)))… setelah dihitung , hasil nya 7/11
apakah ada cara mudah untuk melakukan nya agar terhindari dari kesalahan menghitung???
Terima kasih p.APIQ
salam,
claudia
Ya…itu hanya membalik-balik angka kan…!?
pak ingin bertanya, ada soal sprt ini:
Dua buah lilin memiliki panjang yang berbeda. Salah satunya memerlukan waktu 4 jam untuk terbakar habis sementara satunya lagi memerlukan waktu 3 jam untuk padam. Pada jam berapa lilin harus dinyalakan sehingga perbandingan panjang kedua lilin 2 : 1 pada pukul 2 siang?
Dinyalakan pada jam 12 siang.
Misal tinggi lilin adalah 4j dan 3j.
Setelah terbakar 2 jam maka sisa 2j dan 1j (Selesai).
Tapi kalau mau lebih lengkap caranya silakan kunjungi
Salam kenal
saya sedang duduk di bangku kelas 5 saya boleh tanya, gimana cara menjawab pelajaran ini.
3 per 5 : 1. 3 per 4=
4 per 8 : 2 %=
Mohon jawabannya Terima Kasih
pelajaran kelas VIII
(2X + Y)pangkat 3=
halo pak, salam kenal, saya memiliki anak yang baru duduk di kelas 1 SD, buku apa yang bapak sarankan agar anak sy dapat mempelajari matematika dengan mudah dan dengan cara yang lebih mudah di mengerti, terima kasih atas sarannya
Kelas 1 SD yang paling cocok bergabung langsung dengan kursus APIQ.
Barangkali bisa coba juga,
APIQe ppt seri 1-10 = 10 judul x 5 ribu = 50 ribu.
Video Multimedia seri 21 – 30 = 10 judul x 5 ribu = 50 ribu.
Paman Apiq saya mau bertanya,..
1. Buktikan!
np((n-1)(a-1)/(a+b-1))+np-〖np〗^2 = npq(a+b-n/a+b-1)
Jika q = 1-p dan p = a/(a+b)
2. tentukan nilai x yang memenuhi
√(∛(60+√(20-x)) ) = 2
assalamualaikum
pak saya mau bertanya
gmana cara mengerjakan soal ni pak
√1/9 × 3√3 ×1/3 ⁴√9 × 9 ⁶√81
saya masih blum faham
Soal 42/2.40/5=
Soal 42/2×40/4
hasil dari 2lusian =………. gros
pak tolong jawab pertanyaan ini 2lusin kapur=………gros sekarang mohon bantuannya [kls5sd]
2 lusin = 2/12 gros = 1/6 gros
Salam…
pak tolong penyelesaian soal : sebuah kolam renang berbentuk balok mempunyai ukuran panjang 5m, lebar 3m, dan kedalaman 1,6m. jika kolam renang terrsebut di isi dengan air pada pukul 07.25 dengan menggunakan mesin yang debiynta 120 liter/menit,pukul berapa kolam renang tersebut terisi penuh ?
pak, mau tanya kalo (X+Y) ^ 25, tentukan koefisien X^15.y^10?
dik tabung jari jari alas 7cm, tinggi tabung 15cm Dit luas sisi tabung
assalamuailkum pa apik
saya ingin bertanya
bagaimana menututkan min(-) plus(+) dalam liner sampe sekarang saya belum terlalu mengerti pak.
dan saya ingin bertanya bagaimana menyelesaikan pertidaksamaan himunan. terimakasih pakk
Halo pak Apik
saya ingin bertanya
bagaimana pembuktian volume kerucut dan volume setengah bola sama ?
terimakasih pak
Assalamualaikum . om mau nanya donk .f(x)=2x-6,tentukan rumus fungsi untuk f(x-a)untuk suatu bilangan asli a dan tentukan perubahan fungsi f(x+a)-f(x).
om APIQ tolong di jawab .soalnya besok harus di kumpulkan.
Salam pak saya mau tanya.sebuah limas volumenya 120 cm kubik.perbandingan panjang:lebar:tinggi=5:3:2.hitung tingginya
seorang pedagang mendapat keuntungan sebesar 15% dari hasil penjualan barang dagangannya.jika harga jual barang 552000 harga pembeliannya adalah
seseorang mengendaai kendaraan dari jakata menuju bandung dalam keadaan normal dapat ditempuh bdalam waktu 2 jam dengan kecepatan rata-rata 91km/jam.
jikamenginginkan waktu tempuhnya hanya 1 jam 45 menit harus memacu dengan kecepatan rata-rata…..km/jam?
seorang pengusaha mengurutkan banyaknya unit barang yang dihasilkan nya.ternyata banyak barang yang diproduksi pada tiap bulan sebanyak (25n+50) unit dengan menyatakan n menyatakan bulan yaitu n=1,2,3
berapakahjumlah barang yang diproduksi selama 10 bulan?
Pak Apik, sya belum tau cra mau tanya jawab kpada bapak, saya ada soal 5, sdh 2 minggu lebih, blum dikumpulkan gara2 nya gak ada di internet jawabannya ini soalnya pak, dijawab semuanya ya pak :
1. Gambarlah grafik persamaan garis berikut pada bidang koordinat.
a. y= 5x
b. y= 4x − 1
c. x = 2y − 2
d. y= 2x + 3
e. x− 3y+ 1 = 0
contoh kta p. guru sya pak disuruh buat tabel, dimasukkan ke tabel dulu, baru dikerjakan, terus dibuat grafiknya seperti ini pak apik
X | Y
… | 5x
dibawahnya
X | Y
1 | 5
caranya:
y=5x
y=5 (1)
y=5
(1,5) lalu ini hasilnya dan dibuat grafik
gitu pak, tolong d bantu pak, krna ini dikumpulkan besok, 21 november 2014
trimks banyak, pak apik dan salam kenal
Wah…caranya sudah betul tuh…
Buat tabel, lalu gambar titik titik di diagram Cartesius, hubungkan titik-titik tersebut maka akan terbentuk garis yang dibutuhkan.
Sukses selalu…
sya ingin brtanya bapak
untuk soal penggunaan turunan
.. kawat sepanjang 1 inci di potong menjadi 2 bagian, satu potong untuk dibuat persegi dan lainnya akan ditekuk untuk lingkaran dimna kawat harus di potong agar jumlah luas persegi dan luas lingkaran menunjukkkan nilai maksimum dan minimum….
saya mau tanya .
suku kedua suatu barisan geometri adalah 72 dan suku ke empat adalah 8.rasio barisan tersebut positif.suku ke tujuh dari barisan tersebut adalah
Barangkali cara paling mudah dengan menuliskannya…
jarak pada peta sebidang tanah yang berbentuk persegi panjang berskala 1:800 panjang 12cm dan lebarnya 3,5 cm.
berapa panjang dan lebar sebenarnya sebidang tanah
Pda jajar gnjang PQRS pnjg PQ = (3x-5)cm dan pnjg RS = (x+9)cm. Panjang sisi PQ =
Untuk buku rumus cepat untuk matematika smk ada gak?
Bukunya dapat digunakan untuk berbagai keperluan…
selamat malam pak, saya ingin bertanya.
buatah data” perkembangan ekonomi yg ada di Indonesia, misal data pergerakan nilai tukar rupiah terhadap mata uang asing. buat dalam bentuk statistik deskriptif
Silakan kumpulkan data…lalu sajikan dengan statistik deskriptif.
Sukses selalu…
Salam kenal Pak
saya ingin bertanya tentang soal kelas VI SD
Ayah mempunyai tanah seluas 0,25 ha kemudian membeli lagi seluas 15 dam². Tanah tersebut diwakafkan seluas 575 ca untuk pembangunan masjid. Luas tanah ayah sekarang……
Mohon bantuannya pak, Trimakasih
Bagaimana rumua dari mencari panjang busur lingkaran
pak….ada gak cara cepat
1.mengubah pecahan biasa ke desimal dan persen
2.cara penjumlahan pecahan campuran
3.cara penjumlan dan pengurangan persen dan pecahan biasa,campuran
5.cara pejumlahan dan pengurangan desimal dan pecaha biasa ,campuran
tolong ya..
kalau ada videonya kasih tahu…
saya mohon bantuan penyelesaian soal ini ʃ 24 (x+2) (x²+4x+19)³dx
sebuah persegi bersinggungan dengan lingkaran.,
apabila lingkaran tersebut berjari-jari 4 cm.
maka :
a. luas persegi
b. panjang diagonal persegi
mohon bantuannya terimakasih 🙂
Panjang pita A 7/4 kali pita B. Pita B 2/3 pita C. Panjang pita ketiga anak tersebut 68 m. berapa panjang pita B?
Salam Bpk…
Mohon bantuannya untuk memberikan petunjuk pada saya bagaimana cara mengajarkan anak yang dominan otak kanan untuk mampu menghafal perkalian. Si anak kesulitan menghafal perkalian.
Mohon bantuannya Bapak. Dan jika ada buku yang dapat saya pelajari, mohon di share. Terima Kasih sebelumnya.
Tanya. Ada 4 roda bergigi, yaitu A;B;C;D.Roda A dihubungkan dengan roda C, sedangkan roda C memutar roda B, dan roda B dihubungkan dengan roda D.Roda A mempunyai 48 gigi, Roda B mempunyai 30 gigi, sedangkan roda C dan D hanya 6 gigi. Bila roda A berputar searah jarum jam sebanyak 50 rotasi per menit (rpm) dalam berapa rpm roda B berputar?
saya mau tanya pak: diketahui satu akar persamaan x^2 – ax + (a + 1)=0 mempunyai akar-akar x1 dan x2 = 1, maka nilai a1+a2 =…..
paman apiq tolong ya jawab: seorang pengendara mengendarai motor dalam 2 jam lebih 16 menit .iya berangkat dari kota a jam 11.45 iya istirahat 45 menit selama 4 kali sampai ke kota b jam berapa ?
pak saya mau tanya tentukan nilai x pada berbandingan berikut
a. x:4=15:12
Diketahui suatu segitiga ABC dengan siku – siku di B, jika panjang AB=9, BC=7 dan AC=12,. nilai cos A adalah …..
#tolong dijawab dong penting ni, pake caranya yah
salam pak,
saya mau tanya 1 kubik itu brp kg pada tepung maizena ya?
saya kurang paham pada hitungan seperti ini, jika saya mebutuhkan 14 kubik brarti brp kilo yah pak? terima kasih salam..
mau tanya…untuk soal ini…
beberapa karung beras sama beratnya.empat karung beras dinaikan di atas timbangan besar,ternyata beratnya 194 kg.kemudian 2 karung beras di turunkan dan tiga karung beras dinaikan.berpa kg kah berat beras yg dtunjukan?
salam kenal..
pak saya minta bantuannya ..
tentukan nilai maksimum dari 3x + 5y yg memenuhi sistem pertidaksamaan x+y sma dengan lebih dri( <= ) 50; 2y lebih dari sama dengan (=) 0 dan y kurang dari sama dengan(>=) 0
salam pa
minta bantuannya untuk soal berikut
1. stella & angga bermain catur sebyk 5 kali. peraturan permainan untuk yang menang adalah 10, skor utk yg kalah adalah -3 & skor utk yg seri adalah 0; jika stella menang 1 kali dan seri 1 kali, brp jumlah skor stella & angga?
2 luas bujur sangkar 141, brp sisi bujur sangkar tsb (jawaban dalam bentuk pecahan)
terima kasih sebelumnya
1.
menang 10 + kalah – 3
seri 0 + seri 0
kalah -3 + menang 10
kalah -3 + menang 10
kalah -3 + menang 10
Total = 7 x 4 = 28
2.
Akar 141 = 11,78
Akar 141 adalah antara 11 dan 12 tapi lebih dekat ke 12. Akar 141 adalah irasional, jadi tidak ada nilai pecaha yang tepat. Yang ada hanya pendekatan yaitu akar 141 = 11,78.
Terima kasih…
test…
saya Sari. mamanya Ryunda Harsetyo Pasha kelas 7, mohon maaf, tapi saya benar-benar bingung. bagaimana caranya agar anak saya bisa berkomunikasi langsung dengan paman apiq. karena dari website ini hanya diberikan link utk mengisi password / kata sandi. tapi tidak ada box untuk mengisi username. apakah memang tidak ada username? lalu bagaimana caranya utk berbicara atau bertanya dengan paman apiq?
Salam…
Silakan langsung bertanya di sini boleh.
Boleh juga melalui grup rahasia APIQ di fb.
Sukses selalu…
Terima kasih…
candra membuat layang2 dengan menggunakan seutas benang,selembar kertas dan dua batang bambu yang panjangnya 0,9m dan 1 m. berapa meter persegikah paling sedikit kertas yang di butuhkan untuk membuat layang laayang?
mohon bantuannya
salam kenal pak,,, pak saya mau tanya kenapa dalam mencari akar kuadrat suatu bilangan harus dipisah-pisah dua angka dari belakang pak ?
Pak Saya Punya Pertanyaan Panjang Jarum Menitan Pada Jam Berukuran 20 cm jika jarum tu bergerak selama 25 menit dan π:3,14 maka panjang lintasan yg dilalui ujung jarum berapa? Tolong Segera y pak
pak saya mau minta tolong. tolong jawablah pertanyaan yang satu ini. pertanyaan :
jumlah kuadrat dua bilangan positif adalah 157, dan selisih kedua bilangan tersebut adalah 5. hasil kali kedua bilangan adalah..
mohon bantuannya pak soal matematika kelas 11
Di bawah ini ada beberapa persamaan seperti berikut;
a. 2x + 3y = 2
b. xy + 5z = 4
c. -4x + 6y = -26
d. x = -3
e. 1/x + 1/y = 4
Dari persamaan-persamaan tersebut manakah pasangan persamaan yang dapat membentuk sistem persamaan linear dua variabel ? Berikan alasan jawabanmu !
pelajaran kelas 10 ,pak
berapakah negasi atau ingkaran dari implikasi jika x-3=0 maka x kuadrat dikurangi 4x+3=0
Assalamu’allaikum paman Apik salam kenal
aku mau tanya soal matematika
Tujuh tahun yang lalu umur parman sama dengan 6 kali umur yuli. Empat tahun yang akan datang 2 kali umur parman tujuh lebihnya dari lima kali umur yuli. Umur yuli sekarang adalah….
kan P – 7 = 6 (Y – 7)
-> P – 7 = 6Y – 42
-> P – 6Y = -35 …….(1)
2 (P+4) = 5 (Y+4) +7
2P+8 = 5Y + 20 +7
2P – 5Y = 19……..(2)
terus udah tek eliminasi tapi ko ndak ketemu
mohon bantuannya paman
itu salahnya dmn paman?
Assalamualaikum , paman apik mau nanya
Soalnya kayak gini :
1.suatu daerah dibatasi oleh kurva-kurva 2y=X^2 dan X^3y-16, sumbu x dan ordinat di x=4 . Hitunglah luas daerah tersebut
Silakan gambar grafik lalu hitung pakai integral atau hitung cepat. Lebih lengkap gabung http://www.apiQQuantum.com
Maaf mau tanya apa persamaan ini bisa disederhanakan ya? 2e^x cosy . (y+e^x cosy)^-1
Dari gambar segitiga ABC , sudut BAC =65 derajat dan sudut ABC=70 derajat. (sudut D diantara A & C; sudut E diantara B&C) Jika sudut CDE =a dan sudut CED=B, maka nilai a+B adalah?
Silakan pakai gambar maka menjadi lebih jelas.
Terima kasih.
assalamu’alaikum pak.
saya ingin bertanya, bagaimana asal usul permainan puncak jaya dan kenapa pengkuadratan dapat dikerjakan dengan cara permainan puncak jaya? saya membaca dalam buku bapak, tetapi disitu tidak dijelaskan secara detail. terima kasih pak, mohon balasannya
Pak, jika di ketahui panjang dan lebar sebuah persegi panjang itu, p = (x+4) dan l = (x-1) dan luasnya 14 cm persegi. Berapa keliling dr persegi panjang trsbut?
Dan bagaimana cara mencari nilai x nya?
Trims
Salam kenal pak,,,
Saya ingin bertanya,, mengapa rumus phytagoras menggunakan pangkat 2
Terima kasih sebelumnya pak
jika permukaan suatu kubus adalah 56 cm, tentukan volume kubus!
tolong di bantu ya
assalamualaikum pak..
saya mau bertanya bagaimana cara menyelesaikan 3 × ⁴√9
salam kenal pak
saya mau bertanya
Silakan…
Salam kenal pak,Nama saya Ayustina Juniarti..
Saat ini sedang persiapan untuk mengikuti ISCO NSG sebagai peserta semi final,,
Saya mau bertanya materi tentang ranah soal pada babak semifinal lomba ini, diantaranya:
1.Bilangan kompleks
2.ketaksamaan
3.prinsip inklusi eksklusi
4.faktor pembilang
5.pigeonhole principle
6.rekurensi.
pagi pak. mau tanya, antara pi dengan phi itu sama ndak ya pak? soalnya notasinya beda. sama satu lagi, apa perbedaan sudut alpha dan beta pada matematika. dua duanya kan sama sama notasi untuk sudut. Ditunggu jawabannya pak
pi beda dg phi.
Alfa dan beta biasanya sekedar notasi atau lambang sesuai kebutuhan.
Lebih lengkap belajar matematika silakan http://www.youtube.com/pamanapiq
WA 0818 22 0898
Trims.
bedanya pi dengan phi itu apa pak?
maksutnya sesuai kebutuhan itu bagaimana ya pak? apa berarti kadang kita butuh alfa kadang kita butuh beta atau mungkin untuk membedakan 2 sudut yang diketaui dalam 1 soal?
om APIQ saya tertarik dengan paradoks zeno yang om jelaskan, kebetulan semester ini saya sedang mengambil mata kuliah seminar matematika dan rencananya paradoks zeno akan saya seminarkan, apa saja ya yang perlu saya bahas d makalah supaya seminarnya menarik? mohon tanggapannya om terimakasih
Ilustrasi nyata dari paradoks Zeno menurut saya bagus.
Apalagi bila pendengar bisa merasakan langsung makin bagus lagi.
Sukses selalu… terima kasih…!
terimakasih om APiQ, untuk penjelasan dari om APiC tentang paradoks zeno bagian (5) ada kata-kata seperti ini di akhir
“Jadi, paradoks Zeno telah terselesaikan. Matematika menjadi makin berkembang. Para ahli matematika dan masyarakat bergembira. Tetapi Zeno berbisik, “Saya tahu ada kesalahan pada penjelasan di atas.”
Paman APIQ menangani bisikan Zeno ini pada bagian berikutnya.”
Apakah sudah ada kelanjutannya om? karena saya masih penasaran dengan kelanjutannya. terimakasih mohon untuk ditanggapi…
paman saya mau bertanya tentang pengubinan kelas 6sd. sebuah ruang kelas berukuran 8mx7m akan dipasang ubin dengan ukuran 40cmx40cm. ubun yang diperlukan berapa?. cara menghitungnya gimana paman 😦
Salam kenal Pak, saya ingin bertanya tentang penjelasan dari rumus mencari banyak rusuk, banyak titik sudut, banyak diagonal sisi dan ruang pada prisma. Terima kasih Pak, mohon balasannya
pak, baground/ warna kombinasi blognya mohon di perbaiki karena semakin lama membaca, mata terlalu kontras dengan warna hijau stabilo ini. terimakasih
Oke… makasih…!
salam kenal pak, mau tanya untuk matematika kelas 10 jurusan IPA..
tentukan nilai a jika f(a)=16-6 akar 3… terima kasih pak
Oh…itu perlu diketahui f(x) nya.
Salam kenal, Pak.
Notasi faktorial itu sebenernya yang mana sih, Pak?
4! = 4.3.2.1
Atau
!4 = 3 [(!3) + (!2)]
Mohon dijawab ya, Pak.
Terimakasih.
Paman apiq nilai tengah dari 134 – 0,7
+ 0,2
Berapa ?
Diskusilah perkalian berikut bersama teman mu kemudian tulis jawaban pada kolom yg tersedia
Silakan diskusi ya
Jajshshudududuud
Assalamualaikum pak.mau tanykk??
2×+y+z=8
3×-y+2z=17
4×+2y-z=1
Tentukan lha penyelesaian dari SPLTV klk menggunakan sistem eliminasi kyk mna ya pakk??
Wa alaikum salam… eliminasi z nya dulu lalu temukan x dan y,
Assalamualaikum pak tolong saya sekarang saya pusing mengerjakan ini
Titik a 1.5 b 2.3 C -3.6 D -1.2 gradien garis bc dan ad adalah
m =(6 – 3)/(-3 – 2) = 3/-5 ya
youtube.com/pamanapiq
WA 0818 22 0898 , trims ,
facebook.com/apiqPusat
Salam kenal pak
Saya ingin bertanya bapak punya video tentang induksi matematika kelas 11 ga pa?
Terima kasih
Salam, coba cek youtube.com/pamanapiq
Tolong bantu untuk menyelesaikan
f(x)= -2x+x+2, daerah asal {0,1,2,3,4,5). Tentukan daerah hasilnya.
f(x) = -2x+x+2 daerah asal {0,1,2,3,4,5}. Tentukan daerah hasilnya
Tolong bantu ya pak.
f(x) = -2 x + x + 2 daerah asal {0,1,2,3,4,5}. Tentukan daerah hasilnya.
Substitusikan aja nilai x nya ya
Halo Pak!!
Saya mau bertanya tentang soal fisika
Kelas:XI
Di dalam ruangan bervolume 2,5 L terdapat gas yang bermassa 2,34 gram. Jika partikel gas memiliki kelajuan rata-rata sebesar 800 m/s , maka tekanan gas tersebut adalah….
Mohon bantuanya pak 🙏🙏
Terimah kasih!!
Halo Pak!!
Saya mau bertanya tentang soal fisika
Kelas:XI
Di dalam ruangan bervolume 2,5 L terdapat gas yang bermassa 2,34 gram. Jika partikel gas memiliki kelajuan rata-rata sebesar 800 m/s , maka tekanan gas tersebut adalah….
Mohon bantuanya pak 🙏🙏
Terimah kasih!!
Halo pak . sy mau bertanya tentang soal mtk wajib kelas : X Seorang manusia yang sedang berdiri di taman bunga. Secara tidak langsung, dia melihat ada sebuah hotel yang tingginya 12 𝑚 dan terbentuk dengan sudut kemiringan seperti pada gambar sketsa dibawah ini.
Berapakah jarak antara seorang manusia yang berdiri dengan hotel ?
Halo pak .
sy mau bertanya tentang soal mtk wajib
kelas : X
Seorang manusia yang sedang berdiri di taman bunga. Secara tidak langsung, dia melihat ada sebuah hotel yang tingginya 12 𝑚 dan terbentuk dengan sudut kemiringan seperti pada gambar sketsa dibawah ini.
Berapakah jarak antara seorang manusia yang berdiri dengan hotel ?
mohon bantuan nya pak
Salam kenal, pak!
saya ingin bertanya mengenai soal matematika kelas XI :
tentukan nilai p,q dan r agar pasangan fungsi berikut dikatakan sama: f(x)=(px-5)(x-q) dan g(x)=2x^2-13x+20
mohon bantuannya ya, pak.. 😀
terima kasih..
salam kenal,pak
saya ingin bertanya mengenai soal matematika kelas 5;
ibu membeli 2 kg rambuatan.semuanya sebanyak 60 buah.ternyata yg busuk 15%.berapaaakah buah yg busuk?
mohon bantuannya ya,pak…
terima kasih
Dari 60 buah
10% = 6.
5% = 3
maka
15% = 9.
Salam…
pak tolong carikancaranya pecahan campuran ke pecahanbiasa
Silakan cari di web APIQ ini juga ada…!
Paman APIQ, saya mengikuti video tentang KPK dan FPB – metode pengurangan modulus. Saya coba dengan bilangan 85 & 75 dan bilangan lain 72 &12 .. kenapa tidak berhasil ya? langkah pengerjaan bil. 85 & 75 FPB=sisa =10 .. kalau dikerjakan secara biasa FPB=5.. demikian jg dgn bil 72 & 12. Sisa=60 krn 60 bisa dibagi dgn bil kecil 12 jadi Sisa=0. kalau dikerjakan secara biasa FPB=12.. Minta pencerahan dari paman APIQ. terima kasih. Claudia
Salam,
Yang Anda lakukan benar, Caludia.
Paman juga menyediakan video untuk metode pengurangan modulus tingkat lanjut. Kira-kira intinya adalah proses harus diulangi sampai 0.
85 :- 75 = 10
75 :- 10 = 5
10 :- 5 = 0 (Selesai; FPB = 5)
72 :- 12 = 0 (Selesai; FPB = 12).
Terima kasih…
Salam kenal pak…
Saya ingin bertanya…
Pak Basuki menyediakan 16 kg pakan untuk 25 ekor kerbau selama 7 hari.mulai hari ketiga jumlah kerbau bertambah menjadi 14 ekor.hitung jumlah pakan tambqhan yang diperlukan!
(5/7)x(14/25) = 2/5
maka
2/5 x 16 = 6,4 kg
6(p+1)>2p
pak saya mau bertanya jika soal sperti ini
nilai maksimum a sehingga sistem persamaan
x + y = 4a
2x pangkat 2 + y pangkat 2 = 12a
mempunyai penyelesaian…………………..
gmna ya pak caranya ? trimaksh pak sblumnya hehehe
Coba substitusikan y = 4a – x ke persamaan yang bawah.
Maka kita memperoleh persamaan kuadrat dalam x.
Tentukan batas diskriman D agar tidak negatif.
Batas itulah solusinya.
Lebih lengkap silakan
http://www.youtube.com/agusyes
Terima kasih…
salam kenal pak !
saya mau nanya soal kelas IX
dini membeli sebuah laptop seharga Rp 6.400.000,00. Harga jual latop dipekirakan menurun sebesar 25% setiap tahunnya. jika setelah pemakaian 3 tahun, laptop tersebut dijual. Harga jualnya sebesar ?
25% = 1/4 maka sisa harga = 1 – 1/4 = 3/4
maka 3 tahun
(3/4)^3 x 6 400 000 = 2 700 000
pada siang hari,sebuah tiang setinggi 172 cm diketahui panjang bayangan 245 cm . jika pada waktu yang sama panjang bayangan gedung 21,4 m hitunglah tinggi gedung tersebut
kalikan langsung lalu pilih suku yg sama maka koefisien harus sama, trims
Kalikan langsung maka p = 2 dan q = 4 ya,
p = 2 dan q = 4
Salam kenal, pak!
saya ingin bertanya mengenai soal matematika kelas XI :
tentukan nilai p,q dan r agar pasangan fungsi berikut dikatakan sama: f(x)=(px-5)(x-q) dan g(x)=2x^2-13x+20
mohon bantuannya ya, pak.. 😀
terima kasih..
assallamu’alaikum wr wb, mau nanya tolong di jawab ya pak soalnya!
1. tentukan nilai kebenaran dari pernyataan-pernyataan berikut,berikan penjelasannya!
a. jika ukuran sisi kubus B sama dengan 3x sisi kubus A,maka volume kubus A:volume kubus B=1:3
b. perkalian 2 bilangan bulat menghasilkan bilangan bulat
c. ¬(AvX)maka(BdanY)
(jika Adan B merupakan pernyataan-pernyataan benar,sementara X dan Y dua-duanya salah)
2.tentukan negasi (penyangkalan) dari pernyataan berikut
a.Dicky tidak pernah meninggalkan shalat lima waktu,sekalipun ia cape sesudah seharian mengikuti kuliah.
b.5 kuadrat bilangan ganjil,karena 5 tergolong bilangan prima.
c.Ada bilangan genap ang termasuk bilangan prima.
3. rumuskan invers,konvers,dan kontra positif dari pernyataan berikut,
jika diskriminasi suatu persamaan kuadrat lebih besar dari nol ,maka persamaan tersebut mempunyai dua akar real yang berbeda.
4.dengan menggunakan aturan penarikan kesimpulan dan penukaan ,buktikan validasi argumen berikut,
E maka(Fdan¬G)
(FvG) maka H
E /jadi H
tolong di jawab sekarang ya pak makasih
WAH RUMIT BANGET SOALNYA PUYENG
Paman Apiq , saya hendak menanyakan penyelesaian soal berikut ini kedalam bentuk kalimat matematika:
1. 3x ditambah 4, 5 lebih besar dari x-1
2. bilangan x, 5 kurangnya dari 1/2x
3. 2 kali a, sama dengan 5 lebihnya dari b
3. hasil bagi 5 oleh n adalah 10
4. jumlah kuadrat a dan 5 adalah 250
tolong bantu di jawab yah paman APIQ
terima kasih.
Jarak kota A-B 125 km. Budi berangkat dari kota A pada pukul 07.00 dengan kecepatan 20 km/jam. Agus berangkat dari kota B pada waktu yang sama dengan kecepatan 30 km/jam. Budi dan agus akan berpapasan pada pukul ….
125/(20+30) = 2,5 jam
07.00 + 2,5 jam = 09.30
Salam…
Salam pak APIQ saya mau tanya tentang soal matematika
jarak kota surabaya ke mojokerto 45km ditempuh dengan kecepatan 15km perjam jika berangkat pukul 5.45 dari surabaya.pukul berapakah tiba di kota mojokerto?
Pak APIQ saya mau tanya ,berapa jawaban nya ya pak APIQ ??
Jarak kota surabaya ke mojokerto 45km ditempuh dgn kecepatan 15km perjam.jika berangkat pukul5.45 dari surabaya,pikul berapa tiba di kota mojokerto???
Tolong di kasih tau jawaban nya ya Pak APIQ
salam….Pak APIQ
5.45 + 3 jam = 08.45
tiba Mojokerto.
Salamm……buat pak APIQ,pak APIQ saya mau tanya
jarak kota surabaya dan kediri adalah 150 km.ando berangkat dari kota surabaya pukul 8.45 tiba pukul 12.05.berapa kecepatan rata rata setiap jam ???
Tolong di jawab ya pak APIQ
Pak, jika di ketahui panjang dan lebar sebuah persegi panjang itu, p = (x+4) dan l = (x-1) dan luasnya = 14cmpersegi, lalu keliling nya brpa?
Dan bgmn cara mencari nilai x nya?
oh itu pake rumuS KECEPATAN seperti S = vxt atau V= S per t atau T = S PER V
Berapa jawaban nya ?
thanks pak berkat blog bapak saya jadi mengerti tapi yang palin terutama Tuhanlah yang membuat saya mengerti
dan kalau boleh tahu bapak ngajar dimana, thanks
Mengajar di APIQ.
Trims.
Mas Saya Mau Menayakan Soal tentang matematika, dan saya sangat kesulitan sekali bila perkalian disusun kebawah kayak 21 x 32 itu khan hasilnya 672 bagaimana kalau pecahan bilangan nominalnya lain misal 89 x 88 misalnya apa bisa diterapkan metode kayak mas, dan juga saya punya soal misal 3/4 x2 + (9x-2y) = 100 gimana cara menghitungnya mas
Mas Saya Mau Menayakan Soal tentang matematika, dan saya sangat kesulitan sekali tentukan diameter lingkaran yang kelilingnya 1400 cm
d = K/3,14 = 1400/3,14.
panjang jarum melintang sebuah jam dinding 14 cm. berapa lama jarum menitan beputar jika panjang lintasan yang dilalui ujung jarum menitan 220cm.
dik:roda sebuah sepeda memiliki panjang jari jari 17,5cm a.tentukan keliling roda sepeda tersebut. b.jika sepeda itu harus melintasi jalan sejauh 176 cm. berapa kali sepeda roda harus berputar?
Salam pak
cara menyelesainkan jika luas tanah 160m2. 1/4 jadi jagung, 3/4 jadi rumput sisanya buat gudang. Luas gudang?
salam cinta APIQ
saya ud kenal APIQ dari tahun 2012, pengen banget gabung dan bikin frinhcise, tp blm punya modal yang cukup..
mohon solusinya 😉
Salam…
Barangkali dapat dimulai dengan mengikuti training APIQ atau magang jadi calon instruktur APIQ.
Terima kasih…
Kalau magang prosedurnya bagaimana
Salam pak…
Besar uang tabungan Amel dan Erika adalah 5 : 8. Jika uang Amel ditambah Rp 231.000. Maka jumlah tabungannya menjadi 2 kali lipat tabungan Erika. Berpakah besar tabungan masing-masing?
Mohon dibantu pak. Terima banyak….
Salam…
5k + 231 = 16k
231 = 11k
k = 21
Amel = 5k = 5 x 21 rb = 105 rb
Erika = 8k = 8 x 21 rb = 168 rb
Terima kasih…
Pak mau tanya soal logaritma ya
6.log 3 + X.log 3 = 1
36.log 3 + 1/16.log 9
tks pak
Silakan kunjungi
http://youtube.com/agusyes
Trims.
pak mau nanyak
suku banyak f(x)= x4 – x2 + px +2 dibagi oleh (x-2) memberikan sisa 2. nilai p yang memenuhi adalah…
2^4 – 2^2 + 2p + 2 = 2.
14 + 2p = 2
p = -6.
Salam…
Permisi paman sy mau nanya klo 1,53 x 246 lalu hasilnya dibulatkan jadi berapa terima kasih
makasih pak….
pak mau nanyak…
lim x^3 -1/(x – 1)
x -> 1
= 3.
pak saya ada kendala sama soal limit…
lim x – 27 / x ^ 1/3 – 3
x -> 27
terima kasih…
15. The root of the equation f(x) is found by using the Newton-Raphson method. The initial estimate of the root is x0=3,f(3)=5 , . The angle the line tangent to the function f(x) makes at x=3 is 57 derajat with respect to the x-axis. The next estimate of the root, x1 most nearly is
a) –3.2470 b) −0.2470 c) 3.2470 d) 6.2470
Buktikan identitas tiap trigonometri berikut
1.sec^2 α + cosec α = 1 / ( sin^2 α.cos^2α )
2.( sin α + cos α^2 ) + cot^2 α.sin^2 α = 1
Mohon bantuannya Pak. Salam.
Pak,, mau tanya coba pembuktian (-3) x (2) =… secara konsep yang bapak jelaskan di video pembagian cepat pakai koin hitam putih….
Sip…
Silakan cermati pembuktiannya dari video-video APIQ ya…
Sukses selalu…
Bismillah
Boleh tanya pak, penyelesaian sola berikut
Diketahui bilangann a,b dan c sehingga a:b:c= 4:5:6 . Nilai (a+b):(b+C):(C+a) adalah ……
terima kasih
(4+5): (5+6) : (6+4) = 9 : 11 : 10
Sukses selalu…
pecahan yng snilai dngan 1 3/4 adalah?
= 7/4 = 1,75.
Salam…
paman apiq bagaimana pecahan campuran ke desimal
Silakan baca tulisan Paman APIQ yang lain atau video APIQ di http://www.youtube.com/agusyes
Salam…
bisa bantu ngerjain ngak
Keti menyelesaikan pekerjaan dalam 8 hari. Badi menyelesaikan pekerjaan dalam 12 hari:
a. Jika Keti dan Badi bekerja bersama-sama, berapa bagian yang dapat dikerjakan dalam 1 hari?
b. Berapa bagian yang dapat mereka kerjakan bersama dalam 3 hari?
c. Berapa lama pekerjaan itu dapat mereka selesaikan bersama?
d. Jika Badi bekerja sendiri 3 hari, berapa hari yang diperlukan Keti untuk menyelesaikan sisa pekerjaan seorang diri?
Gunakan jurus Bintang terbalik untuk menyelesaikan perbandingan terbalik seperti itu.
Sukses selalu…!
paman APIQ, kalau pake jurus bintang sperti video.. beda pertanyaan nya.. karena di video, diceritakan tentang 1 bangunan dikerjakan oleh 24 tukang dalam waktu 72 hari, setelah 30 hari , tukang berhenti kerja selama 6 hari.. nach bagaimana kalau paman APIQ kasih pencerahan buat syifa dan saya juga lwt situs tanya jawab..
terima kasih Paman APIQ yang selalu membantu kita yang kurang paham tentang matematika
salam,
claudia
OK, siap…!
bingung kak,penyelesaiannya gimana ya?
kalo video dari paman APIQ saya sdh paham bener.. tapi soal yang syifa tanyakan saya lagi menunggu pencerahan dari paman APIQ, master of math kita ..
jadi di tunggu saja pencerahan dari paman APIQ ya
salam,
claudia
bagaimana cara mencari nilai optimum dengan 3 variabel yy pak ??
bisa berikan contohnya ??
Wah…keren banget tuh 3 variabel.
Maksudnya program linear?
pak mau bertanya bgmn cara menyelesaikan soal sperti ini: Selvi menabung di bank dengan bunga 25 % per tahun. Jika setelah 3 tahun tabungannya menjadi Rp. 7.500.000,00. Maka tabungan Selvi mula-mula sebesar?
pak toto melintasi jalan sepanjang 1,57 km dengan bersepeda. jika panjang jari-jari sepeda 25 cm, hitunglah jumlah perputaran roda selama melintasi jalan itu!
rumusnya=
jarak lintasan per keliling roda
-> Kll roda= 2 (pi) r = 2 x 3,14 x 25 = 157
-> 1,57 per 157 = 0,01
pak saya mau tanya, soal diferensial
f(x) = ( 2x + 3 )^2
apakah hasilnya -8x^-3 – 4x^-5?
saya ingin mencari buku yang membahas tentang pembuktian rumus2 cepat yang ada di bimbel2.
bisa bapak memberi tahu judul dan karangan siapa buku yang harus saya cari?
Pak sya mau tanya soal Geometri.
Soalnya Diketahui ABCD Trapesium
AD // BC, PQ // BC
mCQ / mQD = 2 / 3
Buktikan : mPQ = (2.mAD + 3.mBC) / 5 ???
tolong penjelasannya, sudah berapa hari di kerja belum dapat jawabannya.
Salam…
Barangkali bila disertai gambar akan lebih jelas lagi.
Trims.
sma”, alhamdulillah sudah dapat jawabannya.
Pak saya ingin nanya..
Jumlah umur ibu dan anaknya setahun yang lalu adalah 48 tahun. Tiga tahun kemudian umur ibu adalah 5 tahun lebihnya dari dua kali umur anaknya. Hitunglah umur ibu dan anak sekarang.
tolong penjelasannya, saya merasa kesulitan ….
trims
i + 3 = 2(a + 3) +5
(i – 1) + (a -1) = 48.
Temukan i dan a.
Salam…
paman saya ingin tanya :3
luas permukaan kubus adalah 384 dm. pamjang diogonal kubus tersebut adalah ,,,,
Paman ingin nanya nich..
tabung berisi air ketinggian 20cm. Tiga bola logam yg sama,masing -masing brjari – jari 8 cm dimasukkan ke dlm tabung sehingga permukaan air naik.Jika jari-jari tabung 32 cm, maka tinggi air pd tabung sekarang/?
permisi, mau tanya
alas sebuah prisma berbentuk persegi panjang dengan panjang : lebar = 5 : 4 dan volumenya 1800 cm kubik. tentukan tinggi prisma tersebut?
RUMUS
Volume = P x l x T
T = volume / P x l
bgaimana agar bljr mtk itu mdah dphami?
slm knal,,
trims 😀
asalamualaikum pak…
saya mau nanya soal 3 dimensi. .
sebuah prisma segienam tegak beraturan panjang rusuk-rusuknya 12 cm. sebuah prisma lain adalah prisma segitiga baraturan yang panjang rusuk nya 12 cm. perbandingan antara kedua prisma tersebut adalah…
Barangkali perbandingan volume?
Dengan tinggi sama?
gx tau pak..
kalau soal ini tlong itungin and tunjukin cara nya yaa pakk..
Panjang rusuk ABCD.EFGH adalah 2 cm. jarak titik A kebidang BDE adalah
Mau nanya Pak.
0,25252525…. jika dijadikan pecahan biasa yg paling sederhana berbentuk a/b. jumlah pembilang dan penyebut pada pecahan tersebut adalah ….
trimakasih.
berapa nilai dari tangen (180-x)=…
diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm.besar sudut antara garis diagonal sisi BD dan BG adalah……
pak mau nanya ya
suatu gas dalam ruang tertutup memiliki volum 0,4 m³, gas perlahan-lahan dipanaskan pada tekanan tetap sehingga volumenya menjadi 2 m³. jika usaha luar gas tersebut 3×10⁵ joule maka tekanan gas adalah…N/m²
ga ada ytutorial buat statistika sma ya pak??
minta tolong dong
Statistik sudah banyak dibahas di tulisan lain. Silakan dimanfaatkan ya…
Barangkali ada pertanyaan khusus?
Trims.
1. jika sin X= p maka cos kuadrat X =……….
2. diketahui limas segi4 beraturan TABCD bidang yang tegak lurus dgn bidang TBD adl
a. TAB
b TBC
c TCD
d TAD
e TAc
3. pada perisma segi 4 tegak A-H garis BD bersilangan dgn… kecuali
a. AE
b CH
c AF
d AC
e GH
.4. diketahui kubus A-H tentukan besar sudut antara garis HF dan BG
5. diketahui kubus A-H memiliki pjg rusuk 6 cm sudut alpa antara garis CD dengan bidang BDG . nilai cos alpa
terimakasih
Lebih lengkap silakan coba kunjungi http://www.apiqyes.blogspot.com .
cos kuadrat X = 1 – p^2.
Terima kasih…
Paman APIQ,
saya , claudia mau menanyakan tentang invers..
secara garis besar invers adalah kebalikan.. jadi bila invers 2 = 1/2..benar khan???
bagaimana kalau invers – 1/2??? apakah tanda minus di depan angka akan berubah juga?? minta penjelasan dari paman APIQ..
salam,
claudia
paman APIQ, boleh bertanya tentang cara mudah untuk menghitung
pecahan ber susun
1 dibagi (1+ 1 dibagi ( 1 + 1 dibagi ( 1 + 1/3)))… setelah dihitung , hasil nya 7/11
apakah ada cara mudah untuk melakukan nya agar terhindari dari kesalahan menghitung???
Terima kasih p.APIQ
salam,
claudia
Ya…itu hanya membalik-balik angka kan…!?
pak ingin bertanya, ada soal sprt ini:
Dua buah lilin memiliki panjang yang berbeda. Salah satunya memerlukan waktu 4 jam untuk terbakar habis sementara satunya lagi memerlukan waktu 3 jam untuk padam. Pada jam berapa lilin harus dinyalakan sehingga perbandingan panjang kedua lilin 2 : 1 pada pukul 2 siang?
Dinyalakan pada jam 12 siang.
Misal tinggi lilin adalah 4j dan 3j.
Setelah terbakar 2 jam maka sisa 2j dan 1j (Selesai).
Tapi kalau mau lebih lengkap caranya silakan kunjungi
http://youtube.com/pamanAPIQ.
Salam…
Salam kenal
saya sedang duduk di bangku kelas 5 saya boleh tanya, gimana cara menjawab pelajaran ini.
3 per 5 : 1. 3 per 4=
4 per 8 : 2 %=
Mohon jawabannya Terima Kasih
pelajaran kelas VIII
(2X + Y)pangkat 3=
halo pak, salam kenal, saya memiliki anak yang baru duduk di kelas 1 SD, buku apa yang bapak sarankan agar anak sy dapat mempelajari matematika dengan mudah dan dengan cara yang lebih mudah di mengerti, terima kasih atas sarannya
Kelas 1 SD yang paling cocok bergabung langsung dengan kursus APIQ.
Barangkali bisa coba juga,
APIQe ppt seri 1-10 = 10 judul x 5 ribu = 50 ribu.
Video Multimedia seri 21 – 30 = 10 judul x 5 ribu = 50 ribu.
Pemesanan melalui email: quantumyes@yahoo.com.
Terima kasih…
mau tny harga semua tools spt dadu, onde2, dll brp semua? makasih
Salam…
Untuk dadu 20 ribu.
Catur Kuta Bali 150 ribu.
Game Kombi 100 ribu.
Game Galaxy tri 100 ribu.
Onde tidak dijual untuk umum.
Animasi dan Video Multimedia harga promo 5 ribuan per judul.
Terima kasih…
caranya yg ini kayaak mna..
√700+√180+√80-√721=
Silakan lihat jawabannya di:
http://www.wolframalpha.com/input/?i=%E2%88%9A700%2B%E2%88%9A180%2B%E2%88%9A80-%E2%88%9A721%3D
Paman Apiq saya mau bertanya,..
1. Buktikan!
np((n-1)(a-1)/(a+b-1))+np-〖np〗^2 = npq(a+b-n/a+b-1)
Jika q = 1-p dan p = a/(a+b)
2. tentukan nilai x yang memenuhi
√(∛(60+√(20-x)) ) = 2
assalamualaikum
pak saya mau bertanya
gmana cara mengerjakan soal ni pak
√1/9 × 3√3 ×1/3 ⁴√9 × 9 ⁶√81
saya masih blum faham
Soal 42/2.40/5=
Soal 42/2×40/4
hasil dari 2lusian =………. gros
pak tolong jawab pertanyaan ini 2lusin kapur=………gros sekarang mohon bantuannya [kls5sd]
2 lusin = 2/12 gros = 1/6 gros
Salam…
pak tolong penyelesaian soal : sebuah kolam renang berbentuk balok mempunyai ukuran panjang 5m, lebar 3m, dan kedalaman 1,6m. jika kolam renang terrsebut di isi dengan air pada pukul 07.25 dengan menggunakan mesin yang debiynta 120 liter/menit,pukul berapa kolam renang tersebut terisi penuh ?
pak, mau tanya kalo (X+Y) ^ 25, tentukan koefisien X^15.y^10?
Gunakan segitiga pascal, deret fibo, perkalian 11.
1, 2, 1
1, 3, 3, 1
1, 4, 6, 4, 1
1, 5, 10, 10, 5, 1
….
Lebih sederhana pakai kombinasi 25C15.
25!/15!10!
Sukses selalu…
salam APIQ
saya ingin mengikutkan anak saya kursus math di APIQ
wilayah Surabaya dimana ya ?? ……..trims.
Salam…
Saat ini belum ada di Surabaya.
Bila ada yg minat buka APIQ di Surabaya kami siap mendukung.
Terima kasih…
Salam paman apiq,
Saya ingin menanyakan soal mtk tentang Jari Jari
Jika suatu lingkaran 154 cm berapakah Jari jarinya?
contoh pembulatan ribuan terdekat ? Tolong di Jwb
Salam Paman APIQ
Saya mau tanya cara menjawab soal ini
tentukan nilai r pada persamaan bentuk aljabar (2x + 3y)(px + qy) =rx2+23xy + 12y2
Kalikan dulu sebelah kiri (dengan Bintang APIQ lebih mudah).
2p x^2 + (3p + 2q)xy + 3q y^2 = rx2 + 23xy + 12y2
Jadi q = 4,
3p + 2.4 = 23 ==> p = 5
r = 2.5 = 10.
Lebih lengkap silakan lihat videonya di:
http://youtube.com/pamanAPIQ
Salam…
dik tabung jari jari alas 7cm, tinggi tabung 15cm Dit luas sisi tabung
assalamuailkum pa apik
saya ingin bertanya
bagaimana menututkan min(-) plus(+) dalam liner sampe sekarang saya belum terlalu mengerti pak.
dan saya ingin bertanya bagaimana menyelesaikan pertidaksamaan himunan. terimakasih pakk
Halo pak Apik
saya ingin bertanya
bagaimana pembuktian volume kerucut dan volume setengah bola sama ?
terimakasih pak
Assalamualaikum . om mau nanya donk .f(x)=2x-6,tentukan rumus fungsi untuk f(x-a)untuk suatu bilangan asli a dan tentukan perubahan fungsi f(x+a)-f(x).
om APIQ tolong di jawab .soalnya besok harus di kumpulkan.
Salam pak saya mau tanya.sebuah limas volumenya 120 cm kubik.perbandingan panjang:lebar:tinggi=5:3:2.hitung tingginya
(1/3).5k.3k.2k = 120
10k^3 = 120
k^3 = 12
k = 2,29
tinggi = 2k = 4,58
Lebih lengkap silakan kungjungi:
http://youtube.com/pamanAPIQ
Pak cepat dong
seorang pedagang mendapat keuntungan sebesar 15% dari hasil penjualan barang dagangannya.jika harga jual barang 552000 harga pembeliannya adalah
seseorang mengendaai kendaraan dari jakata menuju bandung dalam keadaan normal dapat ditempuh bdalam waktu 2 jam dengan kecepatan rata-rata 91km/jam.
jikamenginginkan waktu tempuhnya hanya 1 jam 45 menit harus memacu dengan kecepatan rata-rata…..km/jam?
seorang pengusaha mengurutkan banyaknya unit barang yang dihasilkan nya.ternyata banyak barang yang diproduksi pada tiap bulan sebanyak (25n+50) unit dengan menyatakan n menyatakan bulan yaitu n=1,2,3
berapakahjumlah barang yang diproduksi selama 10 bulan?
Pak Apik, sya belum tau cra mau tanya jawab kpada bapak, saya ada soal 5, sdh 2 minggu lebih, blum dikumpulkan gara2 nya gak ada di internet jawabannya ini soalnya pak, dijawab semuanya ya pak :
1. Gambarlah grafik persamaan garis berikut pada bidang koordinat.
a. y= 5x
b. y= 4x − 1
c. x = 2y − 2
d. y= 2x + 3
e. x− 3y+ 1 = 0
contoh kta p. guru sya pak disuruh buat tabel, dimasukkan ke tabel dulu, baru dikerjakan, terus dibuat grafiknya seperti ini pak apik
X | Y
… | 5x
dibawahnya
X | Y
1 | 5
caranya:
y=5x
y=5 (1)
y=5
(1,5) lalu ini hasilnya dan dibuat grafik
gitu pak, tolong d bantu pak, krna ini dikumpulkan besok, 21 november 2014
trimks banyak, pak apik dan salam kenal
Wah…caranya sudah betul tuh…
Buat tabel, lalu gambar titik titik di diagram Cartesius, hubungkan titik-titik tersebut maka akan terbentuk garis yang dibutuhkan.
Sukses selalu…
sya ingin brtanya bapak
untuk soal penggunaan turunan
.. kawat sepanjang 1 inci di potong menjadi 2 bagian, satu potong untuk dibuat persegi dan lainnya akan ditekuk untuk lingkaran dimna kawat harus di potong agar jumlah luas persegi dan luas lingkaran menunjukkkan nilai maksimum dan minimum….
saya mau tanya .
suku kedua suatu barisan geometri adalah 72 dan suku ke empat adalah 8.rasio barisan tersebut positif.suku ke tujuh dari barisan tersebut adalah
Barangkali cara paling mudah dengan menuliskannya…
72, … , … , 8
Dengan beberapa pemikiran sederhana rasionya
r^3 = 8/72 = 1/9
U7 = a.r^6
= 72. (1/9)^2
= 72/81 = 8/9
Salam…
Lebih lengkap silakan kunjungi:
http://youtube.com/agusyes
jarak pada peta sebidang tanah yang berbentuk persegi panjang berskala 1:800 panjang 12cm dan lebarnya 3,5 cm.
berapa panjang dan lebar sebenarnya sebidang tanah
Pda jajar gnjang PQRS pnjg PQ = (3x-5)cm dan pnjg RS = (x+9)cm. Panjang sisi PQ =
Untuk buku rumus cepat untuk matematika smk ada gak?
Bukunya dapat digunakan untuk berbagai keperluan…
selamat malam pak, saya ingin bertanya.
buatah data” perkembangan ekonomi yg ada di Indonesia, misal data pergerakan nilai tukar rupiah terhadap mata uang asing. buat dalam bentuk statistik deskriptif
Silakan kumpulkan data…lalu sajikan dengan statistik deskriptif.
Sukses selalu…
Salam kenal Pak
saya ingin bertanya tentang soal kelas VI SD
Ayah mempunyai tanah seluas 0,25 ha kemudian membeli lagi seluas 15 dam². Tanah tersebut diwakafkan seluas 575 ca untuk pembangunan masjid. Luas tanah ayah sekarang……
Mohon bantuannya pak, Trimakasih
Bagaimana rumua dari mencari panjang busur lingkaran
pak….ada gak cara cepat
1.mengubah pecahan biasa ke desimal dan persen
2.cara penjumlahan pecahan campuran
3.cara penjumlan dan pengurangan persen dan pecahan biasa,campuran
5.cara pejumlahan dan pengurangan desimal dan pecaha biasa ,campuran
tolong ya..
kalau ada videonya kasih tahu…
saya mohon bantuan penyelesaian soal ini ʃ 24 (x+2) (x²+4x+19)³dx
sebuah persegi bersinggungan dengan lingkaran.,
apabila lingkaran tersebut berjari-jari 4 cm.
maka :
a. luas persegi
b. panjang diagonal persegi
mohon bantuannya terimakasih 🙂
Panjang pita A 7/4 kali pita B. Pita B 2/3 pita C. Panjang pita ketiga anak tersebut 68 m. berapa panjang pita B?
Salam Bpk…
Mohon bantuannya untuk memberikan petunjuk pada saya bagaimana cara mengajarkan anak yang dominan otak kanan untuk mampu menghafal perkalian. Si anak kesulitan menghafal perkalian.
Mohon bantuannya Bapak. Dan jika ada buku yang dapat saya pelajari, mohon di share. Terima Kasih sebelumnya.
Tanya. Ada 4 roda bergigi, yaitu A;B;C;D.Roda A dihubungkan dengan roda C, sedangkan roda C memutar roda B, dan roda B dihubungkan dengan roda D.Roda A mempunyai 48 gigi, Roda B mempunyai 30 gigi, sedangkan roda C dan D hanya 6 gigi. Bila roda A berputar searah jarum jam sebanyak 50 rotasi per menit (rpm) dalam berapa rpm roda B berputar?
saya mau tanya pak: diketahui satu akar persamaan x^2 – ax + (a + 1)=0 mempunyai akar-akar x1 dan x2 = 1, maka nilai a1+a2 =…..
paman apiq tolong ya jawab: seorang pengendara mengendarai motor dalam 2 jam lebih 16 menit .iya berangkat dari kota a jam 11.45 iya istirahat 45 menit selama 4 kali sampai ke kota b jam berapa ?
pak saya mau tanya tentukan nilai x pada berbandingan berikut
a. x:4=15:12
x = (15/12) . 4 = 60/12 = 5 (Selesai).
Lebih lengkap silakan,
http://www.youtube.com/agusyes
Trims.
tolong jawab pertanyaan ini
luas permukaan sebuah kubus 384 cm2,volume kubus itu adalah…
tlong secepatnya di jawab +caranya
384/6 = 64
Akar 64 = 8
Vol = 8×8×8
Lebih lengkap silakan,
http://www.youtube.com/agusyes
Trims.
Diketahui suatu segitiga ABC dengan siku – siku di B, jika panjang AB=9, BC=7 dan AC=12,. nilai cos A adalah …..
#tolong dijawab dong penting ni, pake caranya yah
salam pak,
saya mau tanya 1 kubik itu brp kg pada tepung maizena ya?
saya kurang paham pada hitungan seperti ini, jika saya mebutuhkan 14 kubik brarti brp kilo yah pak? terima kasih salam..
mau tanya…untuk soal ini…
beberapa karung beras sama beratnya.empat karung beras dinaikan di atas timbangan besar,ternyata beratnya 194 kg.kemudian 2 karung beras di turunkan dan tiga karung beras dinaikan.berpa kg kah berat beras yg dtunjukan?
4k = 194
4k – 2k + 3k = 5k
= 5.(194/4)
= 5.(48,5)
= 242,5 kg
Lebih lengkap silakan kunjungi http://www.youtube.com/agusyes
Terima kasih…
paman apiq tolong dijawab : tentukan hasil bagi 4x + 6 oleh 2x + 8
= 2 sisa (-10)
Lebih lengkap silakan kunjungi
http://www.youtube.com/agusyes
http://www.youtube.com/pamanAPIQ
Terima kasih…
40 kelereng dari 90 kelereng yg rusak …..?
Jawab yg paman apiq
Barangkali perbandingan maksudnya ya?
40 dari 90= 40/90 = 4/9
Lebih lengkap silakan: http://www.youtube.com/agusyes
Trims.
selamat sore, apakah les mathematic in secara online, apakah tidak ada pertemuan tatap muka?, kalo ada, kalo dibandung dimana?
Silakan….
APiQ Jl Picung 109 Bandung
Bisa juga secara online.
Untuk kelas berapa ?
Sekolah di mana?
Trims.
pak mau tanya klo jika hari ini hari minggu,maka 3 pangkat 2014 hari sebelumnya hari apa ya terimakasih
3 pangkat 2014 : 7 maka sisa = 4
Jadi 4 hari sebelum minggu adalah = Rabu.
Lebih lengkap silakan
http://www.youtube.com/agusyes
Salam kenal,
pak mau nanya kalu ini cara nya gimana
x^ + 5x+y
——————
x^+7x +12
Makasihh….
Salam…
Tipe soal di atas disederhanakan dengan faktorisasi.
Tetapi karena bagian atas ada y maka tidak dapat difaktorkan, jadi sudah paling sederhana.
lebih lengkap: http://www.youtube.com/agusyes
Terima kasih…
salam kenal..
pak saya minta bantuannya ..
tentukan nilai maksimum dari 3x + 5y yg memenuhi sistem pertidaksamaan x+y sma dengan lebih dri( <= ) 50; 2y lebih dari sama dengan (=) 0 dan y kurang dari sama dengan(>=) 0
salam pa
minta bantuannya untuk soal berikut
1. stella & angga bermain catur sebyk 5 kali. peraturan permainan untuk yang menang adalah 10, skor utk yg kalah adalah -3 & skor utk yg seri adalah 0; jika stella menang 1 kali dan seri 1 kali, brp jumlah skor stella & angga?
2 luas bujur sangkar 141, brp sisi bujur sangkar tsb (jawaban dalam bentuk pecahan)
terima kasih sebelumnya
1.
menang 10 + kalah – 3
seri 0 + seri 0
kalah -3 + menang 10
kalah -3 + menang 10
kalah -3 + menang 10
Total = 7 x 4 = 28
2.
Akar 141 = 11,78
Akar 141 adalah antara 11 dan 12 tapi lebih dekat ke 12. Akar 141 adalah irasional, jadi tidak ada nilai pecaha yang tepat. Yang ada hanya pendekatan yaitu akar 141 = 11,78.
Terima kasih…
test…
saya Sari. mamanya Ryunda Harsetyo Pasha kelas 7, mohon maaf, tapi saya benar-benar bingung. bagaimana caranya agar anak saya bisa berkomunikasi langsung dengan paman apiq. karena dari website ini hanya diberikan link utk mengisi password / kata sandi. tapi tidak ada box untuk mengisi username. apakah memang tidak ada username? lalu bagaimana caranya utk berbicara atau bertanya dengan paman apiq?
Salam…
Silakan langsung bertanya di sini boleh.
Boleh juga melalui grup rahasia APIQ di fb.
Sukses selalu…
Terima kasih…
TES paman hello
Tes diterima. Silakan..
Buktikan pernyataan berikut termasuk tautologia, kontrakdiksi, equivalen?
1. (p^q)–>q
2. p^(~q^q)
3. (p^~q)–>q
4. ((p–>q)^(r–>q))–>((pvr)–>q)
candra membuat layang2 dengan menggunakan seutas benang,selembar kertas dan dua batang bambu yang panjangnya 0,9m dan 1 m. berapa meter persegikah paling sedikit kertas yang di butuhkan untuk membuat layang laayang?
mohon bantuannya
1/2 (0,9 x 1) = 0,45 meter persegi.
Lebih lengkap silakan gabung dengan bimbel APiQ online http://www.apiQQuantum.com
Terima kasih…
bola wisnu dan bima masing masing berjari jari 4cm dan 6cm perbandingan volume kedua bola adalah?
(4/6)^3 = (2/3)^3 = 8/27
Lebih lengkap silakan gabung APIQ online http://www.apiQQuantum.com
Terima kasih…
salam kenal pak,,, pak saya mau tanya kenapa dalam mencari akar kuadrat suatu bilangan harus dipisah-pisah dua angka dari belakang pak ?
Pak Saya Punya Pertanyaan Panjang Jarum Menitan Pada Jam Berukuran 20 cm jika jarum tu bergerak selama 25 menit dan π:3,14 maka panjang lintasan yg dilalui ujung jarum berapa? Tolong Segera y pak
pak saya mau minta tolong. tolong jawablah pertanyaan yang satu ini. pertanyaan :
jumlah kuadrat dua bilangan positif adalah 157, dan selisih kedua bilangan tersebut adalah 5. hasil kali kedua bilangan adalah..
maaf kalau bahasa saya kurang sopan.
Tolong kerjakan soal matematika saya dong
Silakan gabung APIQ online http://www.apiQQuantum.com
Trims.
mohon bantuannya pak soal matematika kelas 11
Di bawah ini ada beberapa persamaan seperti berikut;
a. 2x + 3y = 2
b. xy + 5z = 4
c. -4x + 6y = -26
d. x = -3
e. 1/x + 1/y = 4
Dari persamaan-persamaan tersebut manakah pasangan persamaan yang dapat membentuk sistem persamaan linear dua variabel ? Berikan alasan jawabanmu !
pelajaran kelas 10 ,pak
berapakah negasi atau ingkaran dari implikasi jika x-3=0 maka x kuadrat dikurangi 4x+3=0
x – 3 = 0 DAN x kuadrat dikurangi 4x + 3 TIDAK = 0.
Silakan gabung http://www.apiQQuantum.com
Assalamu’allaikum paman Apik salam kenal
aku mau tanya soal matematika
Tujuh tahun yang lalu umur parman sama dengan 6 kali umur yuli. Empat tahun yang akan datang 2 kali umur parman tujuh lebihnya dari lima kali umur yuli. Umur yuli sekarang adalah….
kan P – 7 = 6 (Y – 7)
-> P – 7 = 6Y – 42
-> P – 6Y = -35 …….(1)
2 (P+4) = 5 (Y+4) +7
2P+8 = 5Y + 20 +7
2P – 5Y = 19……..(2)
terus udah tek eliminasi tapi ko ndak ketemu
mohon bantuannya paman
itu salahnya dmn paman?
Assalamualaikum , paman apik mau nanya
Soalnya kayak gini :
1.suatu daerah dibatasi oleh kurva-kurva 2y=X^2 dan X^3y-16, sumbu x dan ordinat di x=4 . Hitunglah luas daerah tersebut
Silakan gambar grafik lalu hitung pakai integral atau hitung cepat. Lebih lengkap gabung http://www.apiQQuantum.com
Maaf mau tanya apa persamaan ini bisa disederhanakan ya? 2e^x cosy . (y+e^x cosy)^-1
Dari gambar segitiga ABC , sudut BAC =65 derajat dan sudut ABC=70 derajat. (sudut D diantara A & C; sudut E diantara B&C) Jika sudut CDE =a dan sudut CED=B, maka nilai a+B adalah?
Silakan pakai gambar maka menjadi lebih jelas.
Terima kasih.
assalamu’alaikum pak.
saya ingin bertanya, bagaimana asal usul permainan puncak jaya dan kenapa pengkuadratan dapat dikerjakan dengan cara permainan puncak jaya? saya membaca dalam buku bapak, tetapi disitu tidak dijelaskan secara detail. terima kasih pak, mohon balasannya
Pak, jika di ketahui panjang dan lebar sebuah persegi panjang itu, p = (x+4) dan l = (x-1) dan luasnya 14 cm persegi. Berapa keliling dr persegi panjang trsbut?
Dan bagaimana cara mencari nilai x nya?
Trims
Salam kenal pak,,,
Saya ingin bertanya,, mengapa rumus phytagoras menggunakan pangkat 2
Terima kasih sebelumnya pak
jika permukaan suatu kubus adalah 56 cm, tentukan volume kubus!
tolong di bantu ya
assalamualaikum pak..
saya mau bertanya bagaimana cara menyelesaikan 3 × ⁴√9
salam kenal pak
saya mau bertanya
Silakan…
Salam kenal pak,Nama saya Ayustina Juniarti..
Saat ini sedang persiapan untuk mengikuti ISCO NSG sebagai peserta semi final,,
Saya mau bertanya materi tentang ranah soal pada babak semifinal lomba ini, diantaranya:
1.Bilangan kompleks
2.ketaksamaan
3.prinsip inklusi eksklusi
4.faktor pembilang
5.pigeonhole principle
6.rekurensi.
pagi pak. mau tanya, antara pi dengan phi itu sama ndak ya pak? soalnya notasinya beda. sama satu lagi, apa perbedaan sudut alpha dan beta pada matematika. dua duanya kan sama sama notasi untuk sudut. Ditunggu jawabannya pak
pi beda dg phi.
Alfa dan beta biasanya sekedar notasi atau lambang sesuai kebutuhan.
Lebih lengkap belajar matematika silakan
http://www.youtube.com/pamanapiq
WA 0818 22 0898
Trims.
bedanya pi dengan phi itu apa pak?
maksutnya sesuai kebutuhan itu bagaimana ya pak? apa berarti kadang kita butuh alfa kadang kita butuh beta atau mungkin untuk membedakan 2 sudut yang diketaui dalam 1 soal?
Betul begitu.
Permisi pak saya ingin menanyakan beberapa soal materi tentang matriks(kombinasi linier) dan saya kesulitan untuk mengerjakannya. Mungkin Paman Apiq bisa membantu saya untuk membuat penyelesaian yang mudah dimengerti. Untuk soal bisa Paman Apiq lihat di link ini: https://scontent-sin6-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/15589997_10202892259023404_7233364957640749339_n.jpg?oh=da0d59823ca7a26c84f63d3c0349120f&oe=58EC43A2
Sekiranya jika jawaban terlalu panjang bisa Paman Apiq emailkan saja ke arieluthfi@gmail.com
Terimakasih.
Untuk mendapat pembahasan khusus sesuai kebutuhan silakan gabung apiq online di
WA 0818 22 0898
Trims.
Pak apik,saya mau tanya.berapakah luas daerah tertutup yg dibatasi oleh kurva y = |x^3 – x^2| dan garis 2x-3y+8=0
Makasih pak
Silakan dibuat sketsa grafik lalu hitung pakai integral.
Terima kasih.
http://www.youtube.com/pamanapiq
WA 0818 22 0898
om APIQ saya tertarik dengan paradoks zeno yang om jelaskan, kebetulan semester ini saya sedang mengambil mata kuliah seminar matematika dan rencananya paradoks zeno akan saya seminarkan, apa saja ya yang perlu saya bahas d makalah supaya seminarnya menarik? mohon tanggapannya om terimakasih
Ilustrasi nyata dari paradoks Zeno menurut saya bagus.
Apalagi bila pendengar bisa merasakan langsung makin bagus lagi.
Sukses selalu… terima kasih…!
terimakasih om APiQ, untuk penjelasan dari om APiC tentang paradoks zeno bagian (5) ada kata-kata seperti ini di akhir
“Jadi, paradoks Zeno telah terselesaikan. Matematika menjadi makin berkembang. Para ahli matematika dan masyarakat bergembira. Tetapi Zeno berbisik, “Saya tahu ada kesalahan pada penjelasan di atas.”
Paman APIQ menangani bisikan Zeno ini pada bagian berikutnya.”
Apakah sudah ada kelanjutannya om? karena saya masih penasaran dengan kelanjutannya. terimakasih mohon untuk ditanggapi…
Hehehe… sepertinya sudah ada ya
http://www.youtube.com/pamanapiq
WA 0818 22 0898
Trims
paman saya mau bertanya tentang pengubinan kelas 6sd. sebuah ruang kelas berukuran 8mx7m akan dipasang ubin dengan ukuran 40cmx40cm. ubun yang diperlukan berapa?. cara menghitungnya gimana paman 😦
Salam kenal Pak, saya ingin bertanya tentang penjelasan dari rumus mencari banyak rusuk, banyak titik sudut, banyak diagonal sisi dan ruang pada prisma. Terima kasih Pak, mohon balasannya
Salam…
Silakan kunjungi
http://www.youtube.com/pamanapiq
WA 0818 22 0898
Trims
pak, baground/ warna kombinasi blognya mohon di perbaiki karena semakin lama membaca, mata terlalu kontras dengan warna hijau stabilo ini. terimakasih
Oke… makasih…!
salam kenal pak, mau tanya untuk matematika kelas 10 jurusan IPA..
tentukan nilai a jika f(a)=16-6 akar 3… terima kasih pak
Oh…itu perlu diketahui f(x) nya.
Salam kenal, Pak.
Notasi faktorial itu sebenernya yang mana sih, Pak?
4! = 4.3.2.1
Atau
!4 = 3 [(!3) + (!2)]
Mohon dijawab ya, Pak.
Terimakasih.
Paman apiq nilai tengah dari 134 – 0,7
+ 0,2
Berapa ?
Diskusilah perkalian berikut bersama teman mu kemudian tulis jawaban pada kolom yg tersedia
Silakan diskusi ya
Jajshshudududuud
Assalamualaikum pak.mau tanykk??
2×+y+z=8
3×-y+2z=17
4×+2y-z=1
Tentukan lha penyelesaian dari SPLTV klk menggunakan sistem eliminasi kyk mna ya pakk??
Wa alaikum salam… eliminasi z nya dulu lalu temukan x dan y,
Assalamualaikum pak tolong saya sekarang saya pusing mengerjakan ini
Titik a 1.5 b 2.3 C -3.6 D -1.2 gradien garis bc dan ad adalah
m =(6 – 3)/(-3 – 2) = 3/-5 ya
youtube.com/pamanapiq
WA 0818 22 0898 , trims ,
facebook.com/apiqPusat
Salam kenal pak
Saya ingin bertanya bapak punya video tentang induksi matematika kelas 11 ga pa?
Terima kasih
Salam, coba cek youtube.com/pamanapiq
Tolong bantu untuk menyelesaikan
f(x)= -2x+x+2, daerah asal {0,1,2,3,4,5). Tentukan daerah hasilnya.
f(x) = -2x+x+2 daerah asal {0,1,2,3,4,5}. Tentukan daerah hasilnya
Tolong bantu ya pak.
f(x) = -2 x + x + 2 daerah asal {0,1,2,3,4,5}. Tentukan daerah hasilnya.
Substitusikan aja nilai x nya ya
Halo Pak!!
Saya mau bertanya tentang soal fisika
Kelas:XI
Di dalam ruangan bervolume 2,5 L terdapat gas yang bermassa 2,34 gram. Jika partikel gas memiliki kelajuan rata-rata sebesar 800 m/s , maka tekanan gas tersebut adalah….
Mohon bantuanya pak 🙏🙏
Terimah kasih!!
Halo Pak!!
Saya mau bertanya tentang soal fisika
Kelas:XI
Di dalam ruangan bervolume 2,5 L terdapat gas yang bermassa 2,34 gram. Jika partikel gas memiliki kelajuan rata-rata sebesar 800 m/s , maka tekanan gas tersebut adalah….
Mohon bantuanya pak 🙏🙏
Terimah kasih!!
Halo pak . sy mau bertanya tentang soal mtk wajib kelas : X Seorang manusia yang sedang berdiri di taman bunga. Secara tidak langsung, dia melihat ada sebuah hotel yang tingginya 12 𝑚 dan terbentuk dengan sudut kemiringan seperti pada gambar sketsa dibawah ini.
Berapakah jarak antara seorang manusia yang berdiri dengan hotel ?
Halo pak .
sy mau bertanya tentang soal mtk wajib
kelas : X
Seorang manusia yang sedang berdiri di taman bunga. Secara tidak langsung, dia melihat ada sebuah hotel yang tingginya 12 𝑚 dan terbentuk dengan sudut kemiringan seperti pada gambar sketsa dibawah ini.
Berapakah jarak antara seorang manusia yang berdiri dengan hotel ?
mohon bantuan nya pak