6 responses to “Online Learning

  1. gini loh….
    gmana sih ngerjain soal sma ini yach??
    carilah batas-batas nilai k supaya grafik parabola y = -x2 + 4x + 5 selalu diatas grafik parabola y = -3×2 + kx + 3.
    makasih ya…

  2. assallamu’alaikum wr wb, mau nanya tolong di jawab ya pak soalnya!
    1. tentukan nilai kebenaran dari pernyataan-pernyataan berikut,berikan penjelasannya!
    a. jika ukuran sisi kubus B sama dengan 3x sisi kubus A,maka volume kubus A:volume kubus B=1:3
    b. perkalian 2 bilangan bulat menghasilkan bilangan bulat
    c. ¬(AvX)maka(BdanY)
    (jika Adan B merupakan pernyataan-pernyataan benar,sementara X dan Y dua-duanya salah)
    2.tentukan negasi (penyangkalan) dari pernyataan berikut
    a.Dicky tidak pernah meninggalkan shalat lima waktu,sekalipun ia cape sesudah seharian mengikuti kuliah.
    b.5 kuadrat bilangan ganjil,karena 5 tergolong bilangan prima.
    c.Ada bilangan genap ang termasuk bilangan prima.
    3. rumuskan invers,konvers,dan kontra positif dari pernyataan berikut,
    jika diskriminasi suatu persamaan kuadrat lebih besar dari nol ,maka persamaan tersebut mempunyai dua akar real yang berbeda.
    4.dengan menggunakan aturan penarikan kesimpulan dan penukaan ,buktikan validasi argumen berikut,
    E maka(Fdan¬G)
    (FvG) maka H
    E /jadi H
    tolong di jawab sekarang ya pak makasih

  3. Salam kenal, pak!
    saya ingin bertanya mengenai soal matematika kelas XI :
    tentukan nilai p,q dan r agar pasangan fungsi berikut dikatakan sama: f(x)=(px-5)(x-q) dan g(x)=2x^2-13x+20
    mohon bantuannya ya, pak.. 😀
    kalau bisa dijawab sekarang ya, pak..

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout /  Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout /  Ubah )

Connecting to %s