Level Dasar setara dan selaras dengan materi TK dan pelajaran SD.
Level Menengah setara dan selaras dengan pelajaran SMP.
Level Lanjut setara dan selaras dengan pelajaran SMP, SMA, dan ujian masuk perguruan tinggi.
Lembar Kerja Makin Asyik Bermain Matematika APIQ
Level Dasar
|
Z |
Mengenal baca tulis angka |
|
A |
Aritmetika Dasar: jumlah, kali, kurang, bagi |
|
B |
Aritmetika 2 digit; jumlah, kali, kurang, bagi |
|
C |
Aritmetika Bintang 2 |
|
D |
Aritmetika Taktis |
|
E |
Aritmetika Pecahan |
Level Menengah
|
F |
Aritmetika Bintang 3 |
|
G |
Kuadrat dan Akar |
|
H |
Pangkat 3 dan Akar kubik |
|
I |
Aritmetika Bintang 4 |
|
J |
Aritmetika Bintang 5 |
|
K |
Kuadrat dan Akar Lanjutan |
|
L |
Aritmetika Taktis Lanjutan |
Level Lanjut
|
M1 |
Teori Bilangan |
|
M2 |
Himpunan |
|
M3 |
Statistik |
|
M4 |
Kombinasi Permutasi |
|
M5 |
Persamaan Linear |
|
M6 |
Persamaan Kuadrat |
|
M7 |
Grafik dan Fungsi |
|
M8 |
Polinomial |
|
M9 |
Geometri |
|
M10 |
Eksponensial |
|
M11 |
Logaritma |
|
M12 |
Trigonometri |
|
M13 |
Barisan dan Deret |
|
M14 |
Limit Kalkulus |
|
M15 |
Kalkulus Diferensial |
|
M16 |
Kalkulus Integral |
|
M17 |
Komprehensif |
Slamet Siang, melihat urutan materi di atas, baiknya Teori Bilangan dan Himpunan pindah ke level Menengah, sebab ini diberikan di klas VII SMP, sedangkan di level Lanjut kok tdk ada materi Matriks, Fungsi bersusun dan Invers, Logika Matematik dan Persamaan derajat lebih dari 2 / dalil sisa; Nah sebentar lagi materi Mat akan di sentralisir dari pusat dan harus sama se Indonesia, Wassalam
Semoga team APIQ dapat sosialisasi utk semua jenjang pendidikan
mks
Terima kasih P Zaini, semoga kita dapat terus berbagi ilmu ikut mencerdaskan kehidupan.
Terima kasih P Hussain atas ide-idenya.
Demi kesederhanaan kami menyusun silabus yang ringkas.
Matriks kami bahas dalam sistem persamaan.
Fungsi bersusun & invers kami bahas dalam grafik dan fungsi.
Logika kami sandingkan dengan himpunan.
Dalil sisa kami bahas dalam polinom.
Salam hangat…
Slamet pagi, saya tetap usul materi Himpunan harus diberikan / dipindah ke level Menengah, sebab di SMP selalu jadi bahan ujian nasional, dan di SMA sudah tdk dibahas lali, dan harus tahu sendiri karena ditemui dalam materi Logika dan Peluang; Wassalam
Usul diterima!
Terima kasih P Hussain…
Salam…
Slamet pagi, trima ksih Gusngger, alasan saya karena dalam soal penjumlahan dari berbagai masalah yang bertalian akan sulit dipahami hasil hitungannya dan dalam praktek sering terjadi penjumlahan ganda, misalnya di suatu kelas ada 25 anak yang senang Renang dan 15 anak senang Badminton dan ternyata ada 6 anak yang senang Renang dan juga senang Badminton, maka berapa murid dalam senang Renang atau Senang Badminton, jawabannya umumnya akan memilih : 25+15+6 = 46, yah akan benar kalau 6 anak ini TIDAK termasuk dalam yang hanya senang Renang atau Badminton; tapi jawaban ini bisa salah, yakni = 25+15- 6 = 34, kalau 6 anak ini termasuk DALAM yang senang Renang dan senang Badminton
forum inibagus q sbg pemula boleh gbn biaranak2 tdk takut belajar mtk
Kesan pertama saya add ke rumahapiq sungguh luar biasa. Saya sangat tertarik dan akan ikut aktif memantau….karena saya senang dengan program2nya.
SAYA SANGAT TERTARIK DAN TERUS AKAN MENGIKUTI PROGRAM APIC
sangat menarik..
Anak saya kelas 6 dan kelas 9…. berapa biaya lesnya pak… berapa jam sekali pertemuan dan berapa kali dalam seminggu, pak ?
Makasih
Untuk lokasi di mana Bu?
Di Bandung spp 300 ribu/bulan SD dan 400 ribu/bulan SMP.
Sedangkan les online lebih murah lagi.
Lengkapnya
WA 0818 22 0898
Trims.