Matematika Kreatif Imajinatif: Asyik Belajar Matematika dengan Imajinasi

Cara paling mudah untuk belajar adalah memanfaatkan imajinasi. Tetapi sangat sedikit orang memanfaatkan imajinasi. Mengapa?

Al, Geo, Meti dapat belajar matematika kreatif karena imajinasi mereka terus berkembang. Paman APIQ senantiasa menjaga imajinasi para siswa agar selalu tumbuh.

Saya dulu tidak begitu memanfaatkan imajinasi. Sampai suatu ketika saya kuliah kalkulus di ITB. Saya heran mengapa pemahaman konsep kalkulus saya waktu itu meningkat pesat?

Saya pikir saya belajar seperti biasa. Hanya saja perilaku saya berubah. Di Bandung, saya memiliki banyak waktu luang yaitu ketika naik angkot – angkutan kota, umum.

Dari satu lokasi ke lokasi lain bisa butuh waktu 1/2 jam sampai 1 jam bahkan lebih. Dalam sehari mungkin saja saya di atas angkot lebih dari 2 jam. Dari pada melamun tidak karuan atau ketiduran maka saya gunakan imajinasi saya untuk melamunkan kalkulus.

Setiap hari melamunkan kalkulus – walau di atas angkot. Benar-benar membuat pemahaman saya terhadap kalkulus meningkat jauh lebih baik.

Saat ini, Paman APIQ banyak merumuskan cara untuk memanfaatkan imajinasi dalam belajar matematika kreatif.

1. Inovasi APIQ dalam bentuk beragam permainan matematika SD, SMP, dan SMA berhasil merangsang imajinasi siswa.

2. Paman APIQ menyarankan agar kita belajar matematika dengan frekuensi lebih sering meski durasi lebih pendek.

3. Bayangkan atau baca suatu tema matematika – atau disiplin ilmu lain – sebelum melakukan aktivitas santai. Misal sebelum ke kamar mandi, sebelum tidur, sebelum jalan, sebelum naik kendaraan, dan lain-lain.

4. Khusus menjelang tidur, Paman APIQ justru mengembangkan metode terapi matematika. Sebelum tidur anak membayangkan suatu konsep matematika ringan, setelah tidur anak semakin mahir konsep matematika tersebut.

5. Dan masih banyak cara kreatif memanfaatkan imajinasi kita untuk belajar matematika kreatif.

Beberapa hari lalu Paman APIQ mengantar Bulik APIQ belanja ke suatu toko. Paman APIQ memutuskan untuk menunggu Bulik APIQ di mobil saja. Sambil melamun…Paman APIQ memikirkan matematika diskrit.

Hasilnya?

Hanya dalam beberapa menit Paman APIQ berhasil menemukan cara menghitung hari, bulan, tahun dengan sangat mudah.

Bahkan untuk menghitung matematika diskrit yang rumit itu, Paman APIQ hanya memanfaatkan konsep KPK – kelipatan persekutuan terkecil.

KPK dari 4 dan 7 adalah…. 28.
KPK dari 4 dan 5 adalah…. 20
KPK dari 4, 5 dan 7 adalah ….140.

Bagaimana menurut Anda?

Salam hangat…
(angger; agus Nggermanto: Pendiri APIQ)

3 responses to “Matematika Kreatif Imajinatif: Asyik Belajar Matematika dengan Imajinasi

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout /  Ubah )

Foto Google

You are commenting using your Google account. Logout /  Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout /  Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout /  Ubah )

Connecting to %s