Archive Bulanan: April 2011

Memahami Logika Aturan Cosinus dan Sinus

Anak-anak SMA kelas 1 atau kelas X biasanya mulai kenal dengan rumus hebat berupa aturan sinus dan aturan cosinus. Rumus ini begitu hebat dan dahsyat. Sayangnya banyak anak yang kurang paham. Sehingga rumus yang begitu hebat tinggal menjadi memori belaka.

Paman APIQ membantu anak-anak agar lebih paham dengan rumus hebat ini. Paman APIQ menyarankan kita agar melihat aturan cosinus sebagai perluasan dari dalil Pythagoras. Dengan cara ini kita menjadi lebih mudah memahaminya karena sesuai dengan cara kerja otak kita.

Paman APIQ melihat aturan sinus sudah memiliki bentuk yang cantik.

a/SinA = b/SinB = c/SinC

Sedangkan aturan cosinus memiliki bentuk yang lebih canggih.

c^2 = a^2 + b^2 - 2a.b.CosC

Paman APIQ mengajak kita untuk memilih C = 90 derajat maka Cos 90 = 0. Dengan cara ini, kita memperoleh dalil Pythagoras yang sudah akrab.

c^2 = a^2 + b^2 - 0

Lebih khusus, Paman APIQ menyarankan kita agar memilih,

a = 3
b = 4

Maka c = 5 jika sudut C = 90 derajat.

Berapakah besar c jika sudutnya kurang dari 90 derajat?

Apakah c lebih dari 5 atau kurang dari 5?

Tentu nalar kita menebak c pasti kurang dari 5. Ini adalah tebakan yang benar.

Misal C = 60 derajat dan

-2ab CosC = k = koreksi

-2.(3)(4).Cos60 = k

-12 = k

Sehingga aturan cosinus,

c^2 = a^2 + b^2 + k

c^2 = 3^2 + 4^2 - 12

c^2 = 13

Sesuai tebakan kita bahwa c kurang dari 5, c adalah akar 13.

Bagaimana jika kita memilih besar sudut C lebih dari 90 derajat?

Maka tebakan kita c akan lebih besar dari 5. Ini adalah tebakan yang benar.

Jika sudut C lebih dari 90 derajat maka koreksi k akan bernilai positif. Misal kita memilih sudut C = 90 derajat maka,

k = -2.a.b. Cos C
= -2.(3).(4). Cos 150
= 12

Sehingga,

c^2 = a^2 + b^2 + k

c^2 = 3^2 + 4^2 + 12

c^2 = 37

Sesuai tebakan kita bahwa c lebih besar dari 5, c adalah akar 37.

Bagaimana menurut Anda?

Salam hangat…
(angger; agus Nggermanto: Pendiri APIQ)

Video Multimedia Kualitas Tinggi: Bermain Belajar Matematika Kreatif

Silakan klik tautan berikut untuk menonton dan download video multimedia kualitas tinggi:

Multimedia Matematika Berkualitas.

Selamat menikmati…

Salam hangat…

Video Multimedia “Bermain Matematika bersama Paman APIQ” di Televisi

Mari bermain dan belajar matematika kreatif bersama Paman APIQ.

Bagaimana menurut Anda?

Salam hangat…

(angger; agus Nggermanto: Pendiri APIQ)

Guru Matematika, Paman APIQ, Menulis Novel

Bagaimana hasilnya jika seorang guru matematika menulis novel?

Paman APIQ kini sudah mulai menulis novel. Silakan membacanya dengan klik tautan berikut ini: KISAHKU.

Berhitung Cepat Limit Trigonometri

Dalil L’Hospital merupakan sebuah teknik berhitung cepat limit yang sangat mempesona.

Misalnya untuk soal SNMPTN sering memunculkan soal limit trigonometri. Tetapi Hospital untuk trigonometri harus hati-hati. Karena jika tidak hati-hati siswa dapat terjebak dalam turunan tanpa akhir.

Contoh soal:

Untuk x menuju pi/4 tentukan nilai limit,

(1 – 2sinx.cosx)/(sinx – cosx) = ….

Jawab:
Karena berbentuk 0/0 maka kita sah menggunakan Hospital. Turunkan bagian atas (pembilang) dan turunkan bagian bawah (penyebut).

Bukan tugas ringan mengambil turunan trigonometri. Dengan semangat dan teliti pasti bisa.

Cara 2: identitas trigonometri

1 = (sinx)^2 + (cosx)^2

Maka

(sinx – cosx)^2 / (sinx – cosx) =
= sin x – cos x = 0 (Selesai).

Bagaimana menurut Anda?

Salam hangat…
(angger; agus Nggermanto: Pendiri APIQ)

Kuis TV Tak Tik Lak Semakin Memukau

Kuis tak tik lak kembali kami ujikan dalam forum training APIQ Quantum dan hasilnya semakin memukau. Kuis yang kami rancang sebagai kusi tv ini terus kami inovasi sehingga dapat menghadirkan program pendidikan yang menghibur. Atau kebalikannya program hiburan yang mendidik.

Faktor lak (keberuntungan) berperan besar dalam permainan kuis ini. Tetapi lagi-lagi, keberuntungan memang perlu tetapi strategi juga sangat penting. Tim memperoleh keberuntungan dapat menyalip tim-tim lawan sampai babak 2 dan awal babak 3.

Menjelang akhir babak 3 maka keberuntungan perlu bersatu dengan strategi dan berpikir cepat. Mereka yang beruntung dan memiliki strategi tepat akhirnya memenangkan kuis tak tik lak yang dipimpin Paman APIQ ini.

Silakan menikmati kuis tak tik lak dalam training APIQ berikutnya:

Hari: Sabtu
Tanggal: 28 Mei 2011
Waktu: 08.30 sd 18.30 wib
Tempat: Bandung

Bagaimana menurut Anda?

Salam hangat…
(angger; agus Nggermanto: Pendiri APIQ)

Penawaran Kerja Sama Franchise APIQ Terbaru (2011)

Silakan klik tautan berikut untuk membaca tawaran terbaru kerja sama APIQ.

http://gusngger.wordpress.com/2011/04/22/penawaran-kerja-sama-franchise-menguntungkan/

Terima kasih…

Berhitung Cepat Aritmetika untuk Psikotes atau TPA

Paman APIQ mencermati beberapa soal dalam psikotes atau TPA menampilkan tantangan yang menarik. Berikut ini adalah beberapa contoh. Mari kita berpetualang…

Contoh soal:

1. Seorang kakek menikah dengan seorang janda muda. Jumlah umur mereka adalah 80. Jika usia kakek itu dikalikan 2 dan dibagi 6 maka hasilnya adalah umur janda muda tersebut. Berapa usia masing-masing?

2. Apabila 10.000 liter air dituangkan ke dalam kolam luas dasarnya 2,5 m^2 maka berapakah tinggi air dihitung dari dasar kolam?

3. Lima pekerja mengerjakan bangunan. Pekerjaan tersebut diselesaikan dalam 12 hari. Dalam berapa hari pekerjaan tersebut akan selesai bila dikerahkan 30 orang untuk mengerjakannya?

Dari tiga soal di atas soal yang pertama yang biasanya paling menarik karena membahas pernikahan kakek tua dan janda muda. Soal ketiga cukup menantang karena membahas pekerjaan. Sedangkan soal kedua agak-agak teoritis.

Jawab:

3.

(5) … (h)
…. X ….
(30) ..(12)

5.12 = 30.h
h = 2 hari (Selesai).

2.

10.000 liter = 10 m^3

V = Alas x tinggi

10 = 2,5 x tinggi

tinggi = 4 meter (Selesai).

1. Silakan mencobanya sendiri…!

Bagaimana menurut Anda?

Salam hangat…
(angger; agus Nggermanto: Pendiri APIQ)

Logika Berpikir Komplemen demi Kebaikan Bersama

Dalam sebuah kandang terdapat 20 ekor ayam. 8 ekor di antaranya berwarna hitam. 5 ekor ayam yang berwarna putih dikeluarkan dari kandang tersebut. Terdapat berapa ekor ayam putih dalam kandang itu sekarang?

Silakan menebak jawabannya…

Paman APIQ mengamati bahwa berpikir komplemen tidak selalu alamiah bagi anak-anak. Paman APIQ kadang-kadang mencoba bertanya,

“Terdapat 30 ekor ayam dalam kandang. Jika 12 ekor di antaranya adalah ayam jantan maka ada berapa ayam betina dalam kandang?”

“Ada 18 ekor ayam betina,” jawab anak-anak yakin.

Kemudian Paman APIQ mengubah bentuk pertanyaan,

“Terdapat 30 ekor ayam dalam kandang. Jika 10 ekor di antaranya berwarna putih maka ada berapa ekor ayam yang berwarna hitam?”

“Ada 20 ekor ayam berwarna hitam,” jawab anak-anak dengan ragu-ragu.”

Bagaimana menurut Anda?

Salam hangat…
(angger; agus Nggermanto: Pendiri APIQ)

Training APIQ 23 April: Inovasi Terbaru Matematika Kreatif

Mari bergabung dalam training instruktur APIQ Quantum,

Hari: Sabtu
Waktu: 08.30 sd 18.30 wib
Tanggal: 23 April 2011
Tempat: APIQ Pondok Gede, Jalan Raya Hankam 58 Jakarta Timur

Investasi: FREE bagi Anda yang sudah pernah mengikuti training APIQ sebelumnya. Rp 750.000,- bagi peserta baru dan FREE mengikuti training APIQ berikutnya (excluded lunch).

Berbagai macam inovasi terbaru dari matematika kreatif dapat kita nikmati dalam forum training APIQ Quantum ini. Mastery APIQ Math menjadi salah satu andalan inovasi terbaru kali ini. Dengan Mastery APIQ Math anak-anak kita mampu belajar matematika dengan mengagumkan.

Matematika menjadi asyik dan mudah dengan cara kreatif APIQ. Mari kita jadikan anak-anak kita senang matematika dan makin kreatif.

Info lengkap:

quantumyes@yahoo.com

Bagaimana menurut Anda?

Salam hangat…
(angger; agus Nggermanto: Pendiri APIQ)